三元一次方程组的解法2第二课时教案｜教案在线预览

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8.4三元一次方程组的解法①了解三元一次方程组的含义知识与能②会用代入法或加减法解三元一次方程组力教学源:Z#xx#k.Com][来[来源:学科网][来源:Z|xx|k.Com]③掌握解三元一次方程组过程中化三元为二元或一元的思想[来源:学科网]过程与方通过用代入消元法或加减消元法解三元一次方程组，

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所属课文：三元一次方程组的解法2

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2019-06-20 11:07:00

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学校：孝感市文昌中学

三元一次方程组的解法2第二课时教案

未知

2019-06-20 11:07:00

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关键词：三元一次方程组的解法2第二课时教案

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8.4三元一次方程组的解法

①了解三元一次方程组的含义知识与能②会用代入法或加减法解三元一次方程组

力教学源:Z#xx#k.Com][来[来源:学科网][来源:Z|xx|k.Com]

③掌握解三元一次方程组过程中化三元为二元或一元的思想[来源:学科网]

过程与方通过用代入消元法或加减消元法解三元一次方程组，培养运算能力. 法

情感态度

通过研究解决问题的方法，培养学生合作交流意识与探究精神.

与价值观

教学重点: 目标

教学

重难点

灵活运用代入、加减法解三元一次方程组

教学难点: 针对方程组的特点选择最佳解法. 教学过程

一、新课导入

小明手头有12张面额分别为1元、2元、5元的纸币，共计22元，其中1元纸币的数量是2元纸币数量的4倍.求1元、2元、5元纸币各多少张. 问题：

问题中含有几个未知数？有几个相等关系？

二、交流探索

1.分析：（1）这个问题中包含有个相等关系：

1元纸币张数＋2元纸币张数＋5元纸币张数＝12张，1元纸币的张数＝2元纸币的张数的4倍，

1元的金额＋2元的金额＋5元的金额＝22元. （2）这个问题中包含有个未知数:1元、2元、5元纸币的张数. 你能根据等量关系列出方程吗? 设1元、2元、5元的纸币分别为x张、y张、z张. 根据题意，可以得到下面三个方程：

x+y+z=12 x=4y

x+2y+5z=22 2.概念的学习

x+y+z=12 x=4y x+2y+5z=22 观察方程①、③你能得出什么？

三、课堂探讨

1.如何解三元一次方程组呢？

x+y+z=12，

x=4y，

x+2y+5z=22. 提示：是不是类似于解二元一次方程组先把三元化为二元，再把二元化为一元呢？

2.典型例题

3.对应练习

关于本教案的常见问题

Q：三元一次方程组的解法2第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《三元一次方程组的解法2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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