问题解决教学评价实录｜教案在线预览

资料摘要

解决问题教学内容数学书第39页例1,例2教学目标能正确运用长方形、正方形面积公式解决生活中的实际问题,提高学生解决问题得能力。让学生在独立思考的基础上经历算法多样化的过程,从而提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。经历解决问题的过程,进一步提高学生的叙述、动手操作能力。重难点正确的运用长方形、正方

资料类型：教学教案文档

所属课文：问题解决

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2018-06-08 14:31:00

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学校：城南小学

问题解决教学评价实录

未知

2018-06-08 14:31:00

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关键词：问题解决教学评价实录

正文

解决问题

教学内容

数学书第39页例1,例2

教学目标

能正确运用长方形、正方形面积公式解决生活中的实际问题,提高学生解决问题得能力。

让学生在独立思考的基础上经历算法多样化的过程,从而提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。

经历解决问题的过程,进一步提高学生的叙述、动手操作能力。

重难点

正确的运用长方形、正方形面积公式解决生活中的实际问题。

教学过程

一、导入

求出它们的面积,出示课件

同学们,在我们的日常生产生活中经常会遇到与上述知识相关的问题,今天这节课我们就来学习运用长方形、正方形面积计算方法来解决问题。(板书课题:解决问题)

二、新知学习

1、教学例1

同学们,从题中你了解到了哪些数学信息?

学生回答

根据这些数学信息,你能提出哪些数学问题?

学生回答

要求这块地收甘蔗多少千克?必须先求什么,再求什么?

你能列出算式吗?

请同学们说一说先算什么,再算什么?列综合算式计算是我们这节课要重点掌握的内容。请同学们回顾一下解决应用题的步骤有哪些?

2、练习

出示课件

3、教学例2

自己读题目,思考一下这道题

把你想到的和遇到的困难给你小组的同学说一说。

小组合作学习例2

学生上台汇报

三、课堂练习

出示课件

四、课堂小结

这节课,你有什么收获?

关于本教案的常见问题

Q：问题解决教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《问题解决》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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