5　生命的药方教学评价实录｜教案在线预览

资料摘要

生命的药方教学目标:1.正确流利,有感情地朗读课文。2.抓住重点句子,理解其中的含义,并感受其中的真情。3.懂得在任何时候毒药充满信心,敢于与命运抗争,感受友情的力量,学会珍惜生命。教学重难点:抓住重点句子,理解其中的含义,并感受其中的真情。教学方法:自主合作探究教学准备:多媒体课件教学过程:一、提

资料类型：教学教案文档

所属课文：5　生命的药方

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2018-04-29 11:09:00

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学校：河包镇金牛中心小学

5　生命的药方教学评价实录

未知

2018-04-29 11:09:00

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关键词：5　生命的药方教学评价实录

正文

生命的药方

教学目标:

1.正确流利,有感情地朗读课文。

2.抓住重点句子,理解其中的含义,并感受其中的真情。

3.懂得在任何时候毒药充满信心,敢于与命运抗争,感受友情的力量,学会珍惜生命。

教学重难点:

抓住重点句子,理解其中的含义,并感受其中的真情。

教学方法:

自主合作探究

教学准备:

多媒体课件

教学过程:

一、提纲导学

1.导入新课

艾迪为我们上了一堂生动的人生课,什么才是真正的友谊,不是海誓山盟,不是美味佳肴,是生活中的点点滴滴,是事事处处为他人着想。那么这节课就让我们感受一下这份友谊。2.导学提纲

(1)用自己喜欢的方式读课文,想一想艾迪为德诺做了哪些事?用“—”画出相关句子,把自己的体会与感悟写在旁边。

(2)细读课文,思考“生命的药方”具体指什么?你是怎样理解的。

3.自学设疑

二.合作互动

1.小组讨论

2.展示评价

汇报导纲(1)

预设(一):熬药汤减痛

预设(二):找医生希望

赛球鞋安慰

玩游戏快乐

汇报导纲(2)

预设(一)

德诺的妈妈泪如泉涌:“不,艾迪,你找到了。”她紧紧地搂着艾迪,“德诺患病后,最怕的其实是孤独,而你给了他快乐,给了他友情,他一直为有你这个朋友而满足……”

生命的药方指:真挚的关爱真诚的友谊

3.质疑问难

通过刚才的学***家还有哪些不理解的地方,或感兴趣的问题?请自由说一说。

三.导学归纳

通过本节课的学习你有哪些收获?请谈一谈。

四.拓展训练

1.拓展运用

(1)根据课文内容填空

德诺是不幸的是因为:

德诺是幸运的是因为:

“生命的药方”指:

2.编题自练

板书设计

染病

熬药汤减痛

找医生希望真挚的关爱生命的药方治病赛球鞋安慰真诚的友谊快乐

玩游戏

死去

关于本教案的常见问题

Q：5　生命的药方教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5　生命的药方》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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