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长方形正方型面积计算一 旧知回顾1 快速抢答。什么叫面积?我们学过的面积单位有哪些?2 数方格求面积?图1:1个方格代表1平方厘米,面积是( )平方厘米。 图2:1个方格代表1平方分米,面积是( )平方分米。图1 图2二 探索新知1明确学习目标2探索长方形面积图一a:根据课件显示填空。每行摆(
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- 2018-04-17 14:02:00
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- 学校:沈丘县范营乡马营小学
面积和面积单位教案设计(一等奖)
未知
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关键词:面积和面积单位教案设计(一等奖)
正文
长方形正方型面积计算
一 旧知回顾
1 快速抢答。
什么叫面积?我们学过的面积单位有哪些?
2 数方格求面积?
图1:1个方格代表1平方厘米,面积是( )平方厘米。 图2:1个方格代表1平方分米,面积是( )平方分米。
图1
图2
二 探索新知
1明确学习目标
2探索长方形面积
图一a:根据课件显示填空。
每行摆( )个,摆( )行。列式:( )。 长( )Cm,宽( )cm。
b.讨论交流。
这个长方形的面积与它的长和宽有什么关系?
c.指明汇报,全班交流。
图二:根据课件显示填空。
a.每行摆( )个,摆( )行,列式:。 长( )
cm,宽( )cm
b.讨论交流。
这个长方形的面积与它的长和宽有什么关系?
c.指明汇报,全班交流。
小结:通过刚才的学习,你发现了什么规律?
a.小组内讨论交流。
b.
3.探索正方形面积计算公式。
a.根据课件显示填空。
每行摆()个,摆()行,列式:。边长()cm
b.讨论交流。
这个正方形的面积与它的边长有什么关系?
c.指明汇报,全班交流。
小结:怎样计算正方形的面积呢?
a.小组内讨论交流。
b.。
三、闯关大行动。(课件出示)
第一关:已知:
求:
利用公式:
列式:
第二关:已知:
求:
利用公式:
列式:
第三关:课堂活动。
测试你的数学课本。
长:
宽:
面积:cm 2
四、谈谈你有什么收获?
1.同伴互说。
2.指明汇报。
五.作业。
放学后,回家测量自己的书桌的长和宽,并计算出它的面积是多少?
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《面积和面积单位》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。