11 ie üe er教案推荐｜教案在线预览

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看图学拼音ie üe er 教学目标:1.认知目标:学会ie üe er三个复韵母,读准音,认准形,正确书写,读准四声,会标调。2.能力目标:能正确拼读声母与复韵母ie üe er组成的音节。3.情感目标:养成认真观察事物,主动学习的习惯。教学重点:

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2018-05-21 17:06:00

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学校：新安县紫苑学校

11 ie üe er教案推荐

未知

2018-05-21 17:06:00

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关键词：11 ie üe er教案推荐

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看图学拼音

ie üe er 教学目标:

1.认知目标:学会ie üe er三个复韵母,读准音,认准形,

正确书写,读准四声,会标调。

2.能力目标:能正确拼读声母与复韵母ie üe er组成的音节。

3.情感目标:养成认真观察事物,主动学习的习惯。

教学重点:指导学生读准韵母ie üe er和掌握标调位置。

教学难点:学会韵母的发音要领。

教具:课件

教学过程:

第一课时

一、复习旧知,揭示新课

1.复习单韵母ɑ o e i u ü,声母b t w g h c m l等。

二、学习韵母,指导拼读和书写

(一)学习韵母ie

1.利用课件引出音节词“xiě zi”。

2.分析的声韵iě,引出要学习的iě并认识组成(引导学生认

识组成后,教师要告知:由两个单韵母组成,发一个音的韵母叫复韵

母。)

3.学习iě的发音。①教师讲述的iě发音要领:先张大嘴巴

发i的音,接着口形由小到大,很快滑向e,i读得重,e读得轻,

中间气不断,一口气读成ie。②听老师发音:做好口形跟老师发音。③自由练习发音,互读互检。

4.指导认形并书写。

(1)、出示写在四线格上的ie,让学生观察后说出应如何书写。

5.学习ie的四声和标调歌。 (1)复韵母ie也有四声,应该把声调标给谁呢? (2)根据标调口诀,先给ie标调,再练习读四声。

6.学习复韵母ie和声母b、p、d 、q、 j相拼的读音

(1)学生试读。(2)指名读。

(3)学生齐读(4)男女pk读

7、有ie 引出整体认读音节ye

(二)学习韵母üe:教师以图片kong que引出韵母üe,

1、分析的üe声韵,引出要学习的并认识üe组成.。

2、学习üe的发音。

3. 指导认形并书写。

(1)、出示写在四线格上的üe,让学生观察后说出应如何书写并进行书写。

4.学习üe的四声和标调歌。 (1)复韵母üe也有四声,应该把声调标给谁呢? 给üe标调,再练习读四声。

5.学习复韵母üe和声母l、n、q、x相拼的读音

(1)学习 j q x 和üe相拼是要把ü两点去掉还念üe

Üe和n l 相拼时则ü不去掉两点

(a)学生试读。(b)指名读。

(c)学生齐读(d)男女pk读

6、有üe引出整体认读音节yue

(三)学习韵母er

1、利用课件学习的er并认识组成.。

2、学习er的发音。

3. 指导认形并书写。

(1)、出示写在四线格上的er,让学生观察后说出应如何书写并进行书写。

4.学习er的四声。 (1)复韵母er也有四声,应该把声调标给谁呢?

三、练习巩固,总结全课

1、复习巩固朗读读音节

2、读儿歌

月儿弯弯

月儿弯弯挂蓝天,小溪弯弯出青山。

大河弯弯流入海,山路弯弯到校园。

(1)找出儿歌里面的整体认读音节

(2)找出儿歌里含有我们今天学习的复韵母音节

四、布置作业:在作业本上书写 ie ue er(要求书写正确、字迹工整)

五、谈收获

同学们通过本节课的学习,你有什么收获呢?

关于本教案的常见问题

Q：11 ie üe er教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 ie üe er》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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