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教学设计:学习目标:1.经历长方形面积计算公式的推导过程,理解并掌握这个公式,再运用知识迁移自主学习正方形面积公式。2.在学习过程中发展观察能力,操作能力,空间想象能力。3.培养合作意识。... ... ...下面这个长方形的面积是多少平方厘米?你是怎样想的?在小组里交流?小组讨论:长方形的面积与它
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长方形和正方形面积的计算教案推荐
未知
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关键词：长方形和正方形面…教案推荐
正文
教学设计:
学习目标:
1.经历长方形面积计算公式的推导过程,理解并掌握这个公式,再运用知识迁移自主学习正方形面积公式。
2.在学习过程中发展观察能力,操作能力,空间想象能力。
3.培养合作意识。
... ... ...
下面这个长方形的面积是多少平方厘米?你是怎样想的?在小组里交流?
小组讨论:长方形的面积与它的长和宽有什么关系?怎样求长方形的面积?
长方形的面积=长×宽
如果用S表示长方形的面积,用a和b分别表示长方形的长和宽,长方形面积计算公式可以写成:
S=a×b
正方形的面积=边长×边长
如果用S表示正方形的面积,用a表示正方形的边长,正方形面积的计算公式可以写成:
S=a×a
... ... ...
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关于本教案的常见问题
Q：长方形和正方形面积的计算教案推荐是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《长方形和正方形面积的计算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。