资料摘要
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练习二板书设计及设计说明
未知
摘要：暂无摘要
关键词：练习二板书设计及设计说明
正文
()。
(4)9个十和8个一合起来是(),8个一
和9个十合起来是()。
(5)6个十和3个一合起来是(),3个十
和6个一合起来是()。小组完成,集体订正.
(6)1个十是(),10个十是(
(7)()个十和()一合
起来是46。
(8)()个十和3个一合起来是33。
(9)8个十和()个一合起来是87。
(10)6个十加上()个十是100。
板书设计
数一数 (练习课)
十个10是100
6 个十加上(4 )个十是100。
教学反思:
知道“10个十是100”,能计算出几个十后,再添上几个十是100..通过小组合作数数的活动,初步体验数与生活的密切联系。
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5ygggwenku_76
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关于本教案的常见问题
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