Cppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

Unit 2 My Fmaily Lesson 6 教学目标1.能够在图片和语境的帮助下认读句子，并能够以文中的句子为范本，根据自己的家庭照片进行口头表达。2.能够在图片的帮助下理解Story time部分的故事内容，能够听懂、会说，分角色表演故事。3.培养学生尊老爱幼、团结互助的好品质

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-05-25 11:01:00

来源学校

学校：沙河市显德汪学区温庄小学

Cppt配套的教案及板书设计

未知

2018-05-25 11:01:00

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关键词：Cppt配套的教案及板书设计

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Unit 2 My Fmaily Lesson 6 教学目标

1.能够在图片和语境的帮助下认读句子，并能够以文中的句子为范本，根据自己的家庭照片进行口头表达。

2.能够在图片的帮助下理解Story time部分的故事内容，能够听懂、会说，分角色表演故事。

3.培养学生尊老爱幼、团结互助的好品质

教学重点

检测学生能够熟练地听、说本单元的主要句型，能够听、说、认读词汇部分的单词。

教学难点

能够在图片的帮助下理解故事内容，在教师教师的帮助下表演故事。

教学准备

课件照片

教学过程

Step1、Revision Presetation

1、 Let’s sing——《I love my family》

让学生听歌曲并加动作跟唱，激发学生对父母长辈的爱。

2、Review the words：快速认读本单元的单词。复习句型This is my…

3、学生出示全家福照片，用上This is my…进行家人介绍。

Step2 、Presentation

C. Story time （1）教师出示故事的图片，播放动画，让学生整体感知故事内容。

（2）以教师为主导，解决故事中的难点词句。

A.actress：；课件呈现女演员的照片，进行学习。对比学习actor和 actress. B.Wait a minute! 复习上册Recycle2 Read 里面的情节内容，以此复习Wait a minute!组织学生进行学说。

C.How beautiful! 课件呈现很漂亮的图片，教师用夸张的表情说该句子，让学生理解意思。

（3）操练难点词句。教师板书难点词句，教师领读，让学生跟读、自读。

（4）播放故事动画，在老师示范下进行Story time的朗读和表演训练、

（5）教师引导学生以四人小组为单位合作阅读、模仿、学说故事。

（6）让学生分角色表演故事。

Step3、 Homework: 1.教师引导学生总结本单元的单词和句子。

2.把你的家人介绍给你的同学。

板书设计

Unit 2 My Fmaily Lesson 6 This is my… actress Wait a minute! How beautiful! 显德汪学区温庄小学李利芬

关于本教案的常见问题

Q：Cppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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