整理和复习精品学案｜教案在线预览

资料摘要

学习目标1.通过整理与复习，加深学生对除法含义的认识，进一步体验除法运算与生活的密切联系。2.巩固用2-6的乘法口诀求商。3.巩固用乘、除法解决简单的实际问题。学习重点、难点1.提高计算能力和解决问题的能力。2.理解除法算式的含义，体会乘、除法之间的关系。课时安排：一课时教学准备：课件板书设计

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-02 09:52:00

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学校：蓝田县工业园区小学

整理和复习精品学案

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关键词：整理和复习精品学案

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学习目标

1.通过整理与复习，加深学生对除法含义的认识，进一步体验除法运算与生活的密切联系。

2.巩固用2-6的乘法口诀求商。

3.巩固用乘、除法解决简单的实际问题。

学习重点、难点

1.提高计算能力和解决问题的能力。

2.理解除法算式的含义，体会乘、除法之间的关系。

课时安排：一课时

教学准备：课件

板书设计

整理与复习

除法的初步认识：平均分（每份分得同样多）

被除数÷除数=商

除法计算--------运用乘法口诀求商

解决问题：用除法解决简单的实际问题

新授

一、复习旧知，引入新知请同学们回忆一下，本单元我们学习了什么知识？

教师：这节课我们就对这部分知识进行整理和复习。

学生回忆并自由发言。

二、师生互动

1.复习除法的意义。

出示课本第26页第1题，让学生根据自己喜欢的方式举例说一说，再按要求写出除法算式并指出被除数、除数和商。

2.复习除法计算。（用2-6 的乘法口诀求商）

（1）出示乘法口诀表，让学生将乘法口诀补充完整。

（2）任意指一句口诀，让学生说出一个乘法算式和两个除法算式。

小结：我们可以用乘法口诀来求商，这样可以算得又对又快。

3.思考题。

出示题目，引导学生读懂题目。

教师引导：每个方框和圆片代表的数字是一样的。

三、巩固练习

教师出示一些

乘法算式、除法算式，让学生说出算式中的被除数、除数、商。再出示一

些用同一句乘法口诀计算的算式，让学生进一步了解乘法和除法之间的关系。

四、总结

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习精品学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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