整理和复习优秀获奖教案｜教案在线预览

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表内除法（一）整理与复习一、教学目标：1.通过整理和复习，进一步体验除法运算与生活的密切联系。2.促使学生加深对除法含义的认识。3．巩固用2~6的乘法口诀求商。4.使学生能够熟练运用所学的乘、除法知识解决问题。5.进一步培养学生的数学应用意识和解决问题的能力。二、教学重点：让学生对自己在本阶段所学的

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2021-12-19 13:28:43

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学校：重庆市九龙坡区辰光九年制学校

整理和复习优秀获奖教案

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2021-12-19 13:28:43

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关键词：整理和复习优秀获奖教案

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表内除法（一）整理与复习

一、教学目标：

1.通过整理和复习，进一步体验除法运算与生活的密切联系。

2.促使学生加深对除法含义的认识。

3．巩固用2~6的乘法口诀求商。

4.使学生能够熟练运用所学的乘、除法知识解决问题。

5.进一步培养学生的数学应用意识和解决问题的能力。

二、教学重点：

让学生对自己在本阶段所学的知识技能、数学思想和方法及情感等方面进行归纳总结与反思。

三、教学难点：

培养学生提出问题和解决问题的能力，尤其是两步计算的问题，体验数学与日常生活的密切联系。

四、教学准备：

多媒体课件

五、教学过程：

一、谈话引入，揭示课题

1、请小朋友回忆一下本单元我们学习了有关什么的知识？

学生自由回答。

2、出示本单元知识树状结构图。帮助学生理清本单元的知识要点。

二、

新授：

1.除法含义的复习。

让学生举例说一说，尤其是对“平均分”的理解。

2.用2～6的乘法口诀求商的除法算式。

请学生说一说你是怎样填的。

3.应用口诀求商。

课件出示练习题。

4.你能提出什么问题？你会解答吗？

自己先观察一下图片，全班交流你都看懂了什么？

小组内交流一下你能提出什么问题？

教师指明回答。

引导学生说一说，先求什么？

教师板书，学生列式解答。

同位两个互相说一说可以提出什么问题，怎么解答。

5辨析练习。

课件出示热身练习。为难点打好基础，培养学生的思维能力。

（1）

每个花瓶插5 根孔雀羽毛，4 个花瓶可以插多少根？

（2）

每个花瓶插6 根孔雀羽毛，24 根孔雀羽毛可以插几个花瓶？

（3）

有10 根孔雀羽毛，平均插在2个花瓶里，个花瓶插几根？

（4）

有10 根孔雀羽毛，插在2 个花瓶里。

一个花瓶里插6 根，另一个花瓶里插几根？

三、课堂总结。

今天的学习你有什么收获？

全班评选表现优秀和进步大的同学。教师寄语鼓励。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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