C教案教学设计导入整理｜教案在线预览

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学科课时学习目标英语6 班级3年级课次1 单元课型1 新授课题主备Welcome back to school郭玉海次备1、2、我能听懂并理解Story time 的故事情节。能正确听音完成Let’s check. 教学重点：理解故事情节，完成Let’s check.重点难点教学难点：能表演Stor

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-06-06 14:40:00

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学校：广灵县第一小学校

C教案教学设计导入整理

未知

2018-06-06 14:40:00

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关键词：C教案教学设计导入整理

正文

学科

课时

学习目标

英语

6 班级

3年级

课次

1 单元

课型

1 新授

课题

主备

Welcome back to school

郭玉海

次备

1、

2、

我能听懂并理解Story time 的故事情节。

能正确听音完成Let’s check. 教学重点：理解故事情节，完成Let’s check.

重点

难点

教学难点：能表演Story time 的故事。

课前人物头饰（John,Miss White,Zip,Zoom）、点读机

准备

环节

学案（可修改）

学

习

过

程

2、自主学习

1）让学生泛读P11的课文，猜测发生了什么事。

2)生回答师的提问：Who are they? Who is clever(聪明)?

5、小组合作，展示成果

1）两人一组表演对话。

2) 请个别小组上台表演对话

6、达标检测

完成课本P10 Let’s check.的相关练习. 7、反复提升

《两导两练》

P7 8、布置作业

《两导两练》

P8、P9

导案（可修改）

1、热身

日常口语练习：

1)This is John.He is a boy. He is from Canda.

2) This is Miss White.She is a teacher. She is from the Uk.

3)Let’s sing(P10)

3、创设情境，引入新课

1）师放录音1次。

2) 生跟点读机读2次。

3）师点拨个别单词和短语：play a game,play teacher,clever,wait a minute. Can you read this? 让学生再仔细阅读课文，并说说大概故事情节。

4、明确目标，提出要求

1)我能听懂并理解Story time 的故事情节。

2)能正确听音完成Let’s check.

板

书

设

计

Unit 1Welcome back to school

play a game,play teacher,clever,wait a minute.

课

后

反

思

关于本教案的常见问题

Q：C教案教学设计导入整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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