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课题教学目标教学重点教学难点教学方法教学准备In a nature park 第5 课时1.能够听懂、会说“Are there any…?”及回答“Yes, there are. No, there aren’t.”并能在情景中运用。2.能独立完成Let’s check部分的听力测试。掌握句型及应答

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B名师教学视频(文字实录)

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B名师教学视频(文字实录)

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正文

课题

教学目标

教学重点

教学难点

教学方法

教学准备

In a nature park

第

5 课时

1.能够听懂、会说“Are there any…?”及回答“Yes, there are. No, there

aren’t.”并能在情景中运用。

2.能独立完成Let’s check部分的听力测试。

掌握句型及应答。

单词any,要求教师引导学生正确使用。

词卡

录音机

磁带

图片

情境教学法

引导法

实践法

练习法

二次备课

I.Warm-up.

日常口语练习。

II.Preview.

复习单词:tree house village bridge …

III.Presentation.

Let’s talk

1.进行问答练习

T: What is in you village/ city? Are there any…in the village/ city? Ss: Yes, there are. No, there aren’t.板书带读句子。

2听Let’s try教师放录音。

3 Listen to the dialogue and answer the question. Are there any animals ? Are there any tall buildings in the nature park? 4.听录音,跟读课文。

5.同桌之间,进行对话替换操练,然后先几组在班上说一说。

IV.Consolidation and extension.

1.做配套练习。

2.做“你猜我答”游戏。

做Task time任务。

板书设计:

In a nature park Are there any…in the village?

Yes, there are.

No, there aren’t.

教学反思

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