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课题教学目标教学重点教学难点教学方法教学准备In a nature park 第5 课时1.能够听懂、会说“Are there any…?”及回答“Yes, there are. No, there aren’t.”并能在情景中运用。2.能独立完成Let’s check部分的听力测试。掌握句型及应答
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B名师教学视频(文字实录)
未知
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关键词:B名师教学视频(文字实录)
正文
课题
教学目标
教学重点
教学难点
教学方法
教学准备
In a nature park
第
5 课时
1.能够听懂、会说“Are there any…?”及回答“Yes, there are. No, there
aren’t.”并能在情景中运用。
2.能独立完成Let’s check部分的听力测试。
掌握句型及应答。
单词any,要求教师引导学生正确使用。
词卡
录音机
磁带
图片
情境教学法
引导法
实践法
练习法
二次备课
I.Warm-up.
日常口语练习。
II.Preview.
复习单词:tree house village bridge …
III.Presentation.
Let’s talk
1.进行问答练习
T: What is in you village/ city? Are there any…in the village/ city? Ss: Yes, there are. No, there aren’t.板书带读句子。
2听Let’s try教师放录音。
3 Listen to the dialogue and answer the question. Are there any animals ? Are there any tall buildings in the nature park? 4.听录音,跟读课文。
5.同桌之间,进行对话替换操练,然后先几组在班上说一说。
IV.Consolidation and extension.
1.做配套练习。
2.做“你猜我答”游戏。
做Task time任务。
板书设计:
In a nature park Are there any…in the village?
Yes, there are.
No, there aren’t.
教学反思
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