2 认识矿物的性质教学设计与反思｜教案在线预览

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苏教版小学科学五年级下册《认识矿物的性质》教学设计凌海市八千镇南八千小学朱春霞课题4.2认识矿物的性质(2)总课时备课人学习目标1、认识一些矿物的性质。2、知道矿物在颜色、透明度、光泽、形状、硬度等方面的特征。重点从几个方面认识一些

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所属课文：2 认识矿物的性质

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学校：凌海市八千镇南八千小学

2 认识矿物的性质教学设计与反思

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关键词：2 认识矿物的性质教学设计与反思

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苏教版小学科学五年级下册

《认识矿物的性质》教学设计

凌海市八千镇南八千小学

朱春霞

课题

4.2认识矿物的性质(2)

总课时

备课人

学习

目标

1、认识一些矿物的性质。

2、知道矿物在颜色、透明度、光泽、形状、硬度等方面的特征。

重点

从几个方面认识一些矿物的性质

教师活动

一、观察研究矿物的特征

学生活动

调整与反思

学生分组讨

论。从颜色、形状、透明度、光泽、硬度等方面观察矿物的性质。

1、谈话：根据上一课我们对岩石特征的

认识，你们想从哪些方面来认识矿物呢？

2、思考：如果我们要观察矿物的颜色，

可以怎样做？如果我们要观察矿物的透明

度，可以怎样做？如果我们要观察矿物的硬

度，又应该怎样做？

学生分组讨论

学生交流

3、学生分组讨论，还想从哪些方面来认

识矿物？

4、听取学生交流。

5、教师提示（安全教育）；如何用铜钥

匙，小刀刃，玻璃的硬度来判别矿物的硬度。

二、交流矿物的性质

1、分小组汇报各自的探究成果。

2、组织学生互相补充。

3、教师评价和小结。

三、了解矿物的用途。

1、教师提问：①生活中哪些地方用到了

矿物？

②工农业生产中哪些地方用到了矿物？

2、教师引导学生阅读文本内容介绍。

四、总结

1、学生代表（以小组为单位）谈学习收获和对自己的评价。

学生讨论交流

2、作业：查阅有关“矿物岩石”的科普资料。

板书设计：4.2认识矿物的性质

关于本教案的常见问题

Q：2 认识矿物的性质教学设计与反思是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 认识矿物的性质》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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