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边城中心小学 科学学科备课教案教研组 综合 备课时间 2018.8.28 主备人: 张祥平课题B5.1.1 什么叫机械课时第 1 课时总第 课时能够通过分析,区分简单机械和复杂机械;能够通过对比,认识机械的作用。教学目标知道什么是机械和机械的作用。认识到机械是我们

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1 什么叫机械课堂实录【2】

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边城中心小学 科学

学科备课教案

教研组 综合

备课时间

2018.8.28

主备人: 张祥平

课题

B5.1.1 什么叫机械

课时

第

1

课时

总第 课时

能够通过分析,区分简单机械和复杂机械;

能够通过对比,认识机械的作用。

教学目标

知道什么是机械和机械的作用。

认识到机械是我们创造和使用的,科学在不断发展。

教学重点

知道什么是机械

教学难点

判断哪些物品属于机械

课前准备

起子、刀、蔬菜、盒子

教

学

设

计

二次备课

一、导入新课

问学生提到机械,想到了什么?

学生交流。

出示一个有螺丝的盒子。

问学生,有人可以帮我打开吗?

出示起子。

出示一根蔬菜,让学生帮忙弄成小片。

出示刀

二、探索与调查

1.师告知,其实刚才我们用的起子、刀就属于机械。

2.出示P2的图,让学生说说,哪些是机械。

教学3.你觉得什么样的东西可以称为机械?

过程

4.出示机械的概念。(降低工作难度)

5.再看P2图,哪些是机械。

6.讲简单机械和复杂机械的概念。

7.请同学说有区分图中的简单机械和复杂机械。

8.你还知道哪些机械。

9.这些机械大约是在什么年代发明和使用的。

10.讲古人的机械。(P3)

三、回顾与解释

1.回忆家里用过哪些机械?

2.在使用过的机械中,哪些是简单机械,哪些是复杂机械。

板书机械---工具

设计

教

后

记

1

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关于本教案的常见问题

Q:1 什么叫机械课堂实录【2】是什么类型的资料?

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A:对应课文《1 什么叫机械》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。