整理和复习含PPT的教学设计及点评｜教案在线预览

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整理和复习用除法解决问题二年级下册第二单元城关五小陈永碧一、教学目标：1、进一步理解除法的含义，根据除法的意义来解决一些简单的实际问题。2、掌握用除法解决实际的步骤和方法。3、运用数学知识来解决实际问题，培养学生灵活应用的能力。二、教学重难点：让学生灵活运用除法解决生活中的实际问题。三、重难点解决策

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2025-04-02 11:06:17

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学校：盘州市双凤镇文笔小学

整理和复习含PPT的教学设计及点评

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关键词：整理和复习含PPT的教学设计及点评

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整理和复习用除法解决问题

二年级下册第二单元

城关五小

陈永碧

一、教学目标：

1、进一步理解除法的含义，根据除法的意义来解决一些简单的实际问题。

2、掌握用除法解决实际的步骤和方法。

3、

运用数学知识来解决实际问题，培养学生灵活应用的能力。

二、教学重难点：

让学生灵活运用除法解决生活中的实际问题。

三、重难点解决策略：

该节课以引导、观察、动画演示、层层深入练习等方法来达到让学生熟练的应用除法来解决生活中的实际问题，从而突破教学的重难点，达到教学的目标。

四、教学过程：

1、情境引入（小丑跳舞）

2、看图写出两个除法算式（复习除法的各部分名称及除法的含义）

3、比较除法（把一个数平均分成几份和一个数里有几个另一个数）

4、用除法（让学生用除法去解决生活中的实际问题）

5、拓展应用（让学生根据所出示的动画编题，让学生结合生活实际进一步体会除法与乘法之间的紧密关系。）

6、课堂小结：用除法解决问题时应该怎样做？

用除法解决问题时要认真读题，分析题里的数量关系，明确题目是要把一个数平均分成几份求一份是多少，还是一个数里有几个另一个数。解题时还要注意写上正确的单位名称和答案。

7、思考题：张老师把12张卡片平均分给小红、小立和他们的两个同学，每个同学分几张卡片？

五、教学反思：

2009.3.

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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