5 气候与季节ppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

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课题第四单元4-5气候与季节1、能够比较出动植物的季节性变化。2、知道气候特征是一定地区的规律性天气现象。学习目标3、知道季节是根据特定气候划分的时间段。4、了解四季的气候特征，感受自然界四季的变化，欣赏四季的美丽景色。重点：了解四季的气候特征重点难点难点：长期观察一种动物或植物并记录动植物的季节性

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所属课文：5 气候与季节

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2018-04-26 08:00:00

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学校：凌海市育才学校

5 气候与季节ppt配用优秀获奖教案

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2018-04-26 08:00:00

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关键词：5 气候与季节ppt配用优秀获奖教案

正文

课题

第四单元4-5气候与季节

1、能够比较出动植物的季节性变化。

2、知道气候特征是一定地区的规律性天气现象。

学习目标

3、知道季节是根据特定气候划分的时间段。

4、了解四季的气候特征，感受自然界四季的变化，欣赏四季的美丽景色。

重点：了解四季的气候特征

重点难点

难点：长期观察一种动物或植物并记录动植物的季节性变化

学法指导

讲授法、实验法

1、有关春夏秋冬气候特征的图片、录象等视听资料和设备。

课前准备

2、关于动植物的季节性生活规律变化的图片、录象等视听资料和设备。

教学过程

备注

一、建立气候的概念了解各季节不同的气候特征

1、谈话：我们主要可以从哪些方面了解天气状况?

2、讲述：这是我们前几周积累下来的天气情况记录表。有没有规律？

3、提问：你们知道一年有几个季节吗？

4、说得真棒！你能再说一说秋季是什么样的吗？

5．小组讨论汇报：你眼里的秋季是什么样的？

6、听录音（播放、夏、电闪雷鸣、暴雨哗哗，冬、北风啸啸等）说说停到了什么？猜猜是什么季节?

7、谁能再说一说其他季节的气候是什么样的？

8．小组讨论。

9．全班交流、补充。

10、小结:大家有没有发现，在一定的季节里总有的、特定的气候特征。

二、观察在不同的季节里动植物的变化

1、谈话：看图说说在不同的季节里，树木和动物发生了那些变化。

提问：在不同的季节里，动植物有什么变化？

3、回忆：我们身边的动物和植物是不是也随着季节的变化而变化呢？

4、活动：观察一种动物和植物，记下它现在什么情况，过上2个月后在进行比较有什么不同。

5．小结。

三、课堂小结。

1．通过今天的学习，你懂得了什么？

2．评价一下自己的表现：

板书设计

5、气候与季节

春

夏

秋

冬

风力

风向

降水量

湿度

教学后记

关于本教案的常见问题

Q：5 气候与季节ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 气候与季节》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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