C优秀公开课教案｜教案在线预览

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教学设计教学内容 PEP小学英语三年级下册Unit1 Welcome back to school Part C“Story time”. 教学目标 1.能听懂Story time 中的情节和故事内容，借助课件和表演帮助学生加深对小幽默故事的印象。2.培养学生乐于模仿，敢于交流的习惯。教学重点

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-05-23 17:13:00

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学校：孟村回族自治县尹庄完全小学

C优秀公开课教案

未知

2018-05-23 17:13:00

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关键词：C优秀公开课教案

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教学设计

教学内容 PEP小学英语三年级下册Unit1 Welcome back to school Part C“Story time”.

教学目标 1.

能听懂Story time 中的情节和故事内容，借助课件和表演帮助学生加深对小幽默故事的印象。

培养学生乐于模仿，敢于交流的习惯。

教学重点理解故事内容。

教学难点能表演出Story time中的故事。

课前准备课件

教学过程 Step 1 ：Warm –up 1、

Warm up. 出示PPT，学生跟着说唱。

2、

Free talk 教师出示幻灯片，让学生先介绍自己，再介绍朋友，再介绍Zoom 和Zip 。

Step 2 ：Presentation

1、

出示幻灯片，让学生猜想发生什么事了？老师点拨clever，并板书。

2、

出示幻灯片，学生共同答题。

3、

引出课文，观看视频。

4、

教师教读并板书重点知识，然后小组自读。

5、

再观看一遍视频，小组朗读课文并解决三个问题。

Step 3 ：Practice

两人一组上台表演小故事。

Step 4 ：Summing up & Homework 1、

领读本节课的重点知识。

2、

完成Task. 3、

Homework a、Tell the story to your parents. b、Review the knowledge in Unit1. 板书设计：

Unit1 Welcome back to school Part C Story time

clever Let’s play teacher and student. Can you read this?

教学反思：

本课我通过chant将学生们带入新知课堂，激发学生们的学习兴趣，学生课堂表现很棒，真实地展现自我，大胆演示故事内容。整堂课下来，孩子们是开心的，没有紧张约束感，而且很轻松的掌握本课知识，达到了本课的教学目标。

关于本教案的常见问题

Q：C优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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