Bppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

资料摘要

Unit 1 Hello! Part B 第二课时教学目标：1.能听、说、认读单词：bag, pen, pencil box, book。2.了解简单的指示语, 要求学生能听懂并按照指令做出相应的动作。3.培养学生的动手操作能力以及爱惜文具的好习惯。教学重点：听、说、认读单词bag, pen, p

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2018-05-29 15:49:00

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学校：通化市铁厂镇中心小学校

Bppt配套的教学设计及说课稿

未知

2018-05-29 15:49:00

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关键词：Bppt配套的教学设计及说课稿

正文

Unit 1 Hello! Part B 第二课时

教学目标：

1.能听、说、认读单词：bag, pen, pencil box, book。

2.了解简单的指示语, 要求学生能听懂并按照指令做出相应的动作。

3.培养学生的动手操作能力以及爱惜文具的好习惯。

教学重点：

听、说、认读单词bag, pen, pencil box, book。

教学难点：

能听懂指令, 并根据指令做出相应的动作。

教学准备：

教学光盘、单词卡片、文具实物。

教学过程：

Step 1: Warm up 1.

Let’s sing. 2.

Greeting. 3.

Let’s chant. Step 2: Presentation (1)

生用实物说I have a pencil/ a ruler/ a crayon/ an eraser (2)

师用实物说I have a pen. (3)

实物教学单词pencil box, bag, book (4)

跟读单词

- 1 -

(5)

小组练习单词

Step 3：Consolidation and extension (1)

看图猜词两组

(2)

Let’s do (3)

看图连线

(4)

看图数数

Step 4: Homework (1)大声朗读所学的四个单词。

(2)将“Let's do”的动作做给父母看。

板书设计：

Unit 1 Hello! I have a pen pencil box bag book

韩娇

2018年3月8日

- 2 -

关于本教案的常见问题

Q：Bppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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