资料摘要
《千里送鹅毛》教学设计乐陶山小学安桂廷课文介绍：这篇课文是一个民间故事，讲的是歇后语“千里送鹅毛----礼轻情意重”的来历：缅伯高失手放飞了将要进贡的天鹅，只好以一根鹅毛代替，并作诗表达自己的真情，最终得到唐太宗的认可。课文情节简单，富有趣味，体现了传统礼仪文化重情义的观念。选编这篇课文的目的在于，
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- 所属课文：29 千里送鹅毛
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- 2018-05-31 10:45:00
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- 学校：灵丘县落水河乡乐陶山小学
29 千里送鹅毛ppt配套的教学设计方案
未知
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关键词：29 千里送鹅毛ppt配套的教学设计方案
正文
《千里送鹅毛》教学设计
乐陶山小学
安桂廷
课文介绍：
这篇课文是一个民间故事，讲的是歇后语“千里送鹅毛----礼轻情意重”的来历：缅伯高失手放飞了将要进贡的天鹅，只好以一根鹅毛代替，并作诗表达自己的真情，最终得到唐太宗的认可。课文情节简单，富有趣味，体现了传统礼仪文化重情义的观念。选编这篇课文的目的在于，让学生进一步学习默读，自主学习字词，理解故事内容，用自己的话复述故事，理解歇后语“千里送鹅毛，礼轻情意重”的意思，体会传统礼仪文化重情意的观念。
教学目标：
1.
会认“民、纯、皇、派、途、艰、致、顾、沾、貌、洗、挣、脱、呈、贡、伏”16个字。
2.
默读课文，理解故事内容，用自己的话复述故事。
3.
懂得歇后语“千里送鹅毛，礼轻情意重”的意思，体会传统礼仪文化重情意的观念。
教学重难点：
1.
学会本课的生字。
2.
能正确、流利、有感情地朗读课文。
3.
理解课文内容，理解“千里送鹅毛，礼轻情意重”的意思。
教学过程：
一．谈话导入
二．观看视频、初步感知文本内容
三．初读课文，自主识字
1、自由读课文，标出自然段的序号，画出生字新词。
2、识字、读准字音。
3、小组交流，比比谁的识字方法最好、最巧。
4、交流、汇报学习结果。
四．带着问题，再次默读课文。
五．细读课文，理解内容。
1.
自主学课文。
（1）这是一只怎样的天鹅？
（2）缅伯高是怎样护送这只天鹅的？
（3）天鹅为什么飞走了？
2.
理解“千里送鹅毛，礼轻情意重”的意思。
（1）出示：礼是什么？为什么说轻呢？
（2）缅伯高把天鹅弄丢了，他为什么还要献鹅毛呢？他不怕皇帝惩罚他吗？
（3）皇帝惩罚他了吗？你明白了什么？
六．总结全文
礼物的价值不在于它是否贵重，而在于它是否能表达自己的心意。
七．复述故事
得到天鹅-----护送天鹅------天鹅挣脱-----呈送鹅毛------收下鹅毛
八．布置作业
大家把这个故事，讲给爸爸妈妈听吧！
板书设计
偶得天鹅，献与皇帝
山高路远，精心照顾
千里送鹅毛
清洗天鹅，不幸飞走
礼轻情意重
呈送鹅毛，作诗一首
收下鹅毛，获得奖赏
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-31 10:45:00
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作者信息
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来自：学校：灵丘县落水河乡乐陶山小学
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关于本教案的常见问题
Q：29 千里送鹅毛ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《29 千里送鹅毛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。