解决问题PPT专用教学设计内容｜教案在线预览

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解决问题教学目标：1.能利用小数点移动引起小数大小变化的规律解决简单的实际问题。2.在解决问题的过程中,提高观察、概括的能力,激发学生学习的兴趣。教学重难点：重点:利用小数点移动引起小数大小变化的规律解决简单的实际问题。难点:利用小数点移动引起小数大小变化的规律解决简单的实际问题。教学准备：多媒体课

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

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2018-04-24 10:52:00

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学校：十堰市实验小学

解决问题PPT专用教学设计内容

未知

2018-04-24 10:52:00

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关键词：解决问题PPT专用教学设计内容

正文

解决问题

教学目标：

1.能利用小数点移动引起小数大小变化的规律解决简单的实际问题。

2.在解决问题的过程中,提高观察、概括的能力,激发学生学习的兴趣。

教学重难点：

重点:利用小数点移动引起小数大小变化的规律解决简单的实际问题。

难点:利用小数点移动引起小数大小变化的规律解决简单的实际问题。

教学准备：

多媒体课件。

教学过程：

一、复习旧知

这些小数去掉小数点，原数大小有什么变化？

0.7 0.604 0.56 2.把下面的数缩小到原来的十分之一，百分之一，千分之一。

5.8 320 6 3..听新闻,说说你知道了什么? 中国人民银行授权中国外汇交易中心公布,2014年10月10日银行间外汇市场人民币汇率中间价为:1美元对人民币6.1470元,1欧元对人民币7.8018元……

师:同学们,你能理解上面新闻的内容吗?今天我们就研究有关人民币和美元之间换算的数学问题。

二、探究新知

师:读下面的情景图,你能发现哪些已知信息?能确定要解决的问题是什么吗? (课件出示例3) 所求的问题是1万元人民币可以换多少美元?已知的信息是1元人民币换0.1563美元。

师:你能读出所求的问题和已知条件之间的关系吗? 小组讨论交流,教师组织汇报。

生1:1万元人民币就是10000个1元,相当于1元×10000。

生2:1元人民币兑换0.1563美元,所以1万元人民币可以兑换10000个0.1563美元,即0.1563×10000。

师:你会计算0.1563×10000吗?计算时,需要注意什么? 生:0.1563×10000就是把0.1563的小数点向右移动四位。

师:你的计算理由是什么? 生:根据小数点的移动规律来解答。

师:你会写出完整的解答过程吗? 生:0.1563×10000=1563(美元) 答:1万元人民币可以兑换1563美元。

师:你能验算自己的解答是否正确吗? 生:我们可以反过来,进行验算。

师:反过来就是求1元人民币可以换多少美元。

生:把1563的小数点向左移动四位,即1563除以10000,列式计算为1563÷10000=0.1563(美元)。

三、

巩固练习

100张A4纸摞起来厚1cm，一张A4纸有多厚？

四、课堂小结

师:通过本节课的学习,你有哪些收获?

生:利用小数点的位置移动引起小数大小变化的规律解决问题时,需要注意是把这个数扩大还是缩小。

要注意小数的移动方向,向右移数字变大,向左移数字变小。

五、板书设计

解决问题

例1:0.1563×10000=1563(美元)

例2:1元人民币可以换多少美元? 答:1万元人民币可以兑换1563美元。

1563÷10000=0.1563(美元

关于本教案的常见问题

Q：解决问题PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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