Lesson 8 First, Second, Third教案2｜教案在线预览

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Lesson 8 First，Second，Third 教学目标：1.知识与技能：学生能听懂、会说和认读序数词(第一到第十二) 2.情感态度：关注学生的喜好、需求，营造宽松、民主、和谐的课堂氛围，通过多样性的活动，激发学生学习英语的兴趣，调动积极性，使学生在英语课堂中不断体验成功，感受乐趣，树立自信

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 8 First, Second, Third

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2018-04-16 14:31:00

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学校：景县留智庙镇庙镇中心小学

Lesson 8 First, Second, Third教案2

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关键词：Lesson 8 First, Second, …教案2

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Lesson 8 First，Second，Third 教学目标：

知识与技能：学生能听懂、会说和认读序数词(第一到第十二) 2.

情感态度：关注学生的喜好、需求，营造宽松、民主、和谐的课堂氛围，通过多样性的活动，激发学生学习英语的兴趣，调动积极性，使学生在英语课堂中不断体验成功，感受乐趣，树立自信心，促使学生综合语言运用能力的发展。

学习策略目标：通过让学生比赛、小组讨论等方式培养学生英语思维及互动学习模式。

教学重点：序数词的读音及单词的实际运用。

教学难点：序数词的实际运用。

教学准备：幻灯片、图片

教学过程：

一、

热身

问候

出示十二生肖图片，数一数，复习数字1-12 二、

学习序数词

1.让学生说一说十二生肖的顺序，引出序数词。

出示一到十二的序数词，引导学生观察并总结变化规律，幻灯片展示。领读几遍。

2.学习句子：Li Ming is the first. The girl is the second. The boy in red shorts is the third.

出示运动会挂图，用英语介绍。

叫上三名学生，按顺序排列，让学生用序数词描述。

出示日历表，依次说出十二个月份的排列顺序。

3.单词练习：小组竞赛

三、

家庭作业

和小伙伴用所学单词和句型编写一组小对话。

板书设计：

Lesson 8 First,Second,Third one

first two

second third

third four

fourth five

fifth six

sixth seven

seventh eight

eighth nine

ninth ten

tenth eleven

eleventh twelve

twelfth

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 8 First, Second, Third教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 8 First, Second, Third》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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