Lesson 8 First, Second, ThirdPPT配套教学设计内容｜教案在线预览

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Lesson8 First ,Second,Third 教材分析本课的重要概念是序数词和Days of the week.学生分析序数词与数字它们有相似的地方，相信学生会找到快速记忆序数词方法识记它们。设计理念本课内容接近学生生活，学生非常感兴趣，联系学生实

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所属课文：Lesson 8 First, Second, Third

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2018-04-08 16:17:00

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学校：藁城市梅花学区西白露小学

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Lesson8 First ,Second,Third 教材分析本课的重要概念是序数词和Days of the week.

学生分析序数词与数字它们有相似的地方，相信学生会找到快速记忆序数词方法识记它们。

设计理念本课内容接近学生生活，学生非常感兴趣，联系学生实际来练习句型。既提高了他们的兴趣，又活跃了课堂气氛，使他们觉得简单易懂

教学目标

1.Saying reading writing this vocabulary:first second third fourth……

Sunday Monday Tuesday……

2.They cay say :What day is it ?

It is ……

重点

1.2 难点

教具学具录音机、卡片

教学流程

1、Greeting

Greeting the students with phrases they know. 2 Sing a song Choose a song they like. 3、Review: 复习

How many?的句子，把学生所说的数字按顺序1——12写在黑板上。

4、Key Concepts:

(1) a问全班上学期趣味运动会的最终结果是否还记得，教师用英语宣布结果，让学生感知

first 、second、

third 的含义。

b领读

first second、

third 数遍。

c然后让三名自告奋勇的学生走出教室，再按顺序进入，让学生运用序数词来表达。在1——12数字的旁边写出相应的序数词，教师领读。

（2）Days of the work

T:拿出课程表，指着Days of the week领读

Ss:Read after to the teacher 5、

Practice:

教师按英语国家的习惯，按顺序把一星期天摆好，且说出

T: Sunday is the first day of the week. Monday is the second day of the week. S:按顺序说出下面的句子

Tuesday is the ……

……

6、Class Closing:

让学生比一比序数词与数字，找一找快速记忆序数词的方法。

板

书

设

计 first second third fourth……

Sunday Monday Tuesday……

What day is it ? It is ……

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 8 First, Second, ThirdPPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 8 First, Second, Third》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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