资料摘要
分类教学内容：88页例2 教学目标：1、学会、掌握给数字分类，按单双数分、按一位数、两位数分。2、培养学生对数学学习的兴趣。3、引导学生认真观察、比较、分析、思考。教学重、难点：从不同角度分数字，按位数分和按单数双数分。教具准备：1、课件。教学过程：一、课前引入，激趣导入我们学习的分类的标准有哪些？
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- 所属课文：综合与实践：分一分
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综合与实践：分一分教案公开课一等奖
未知
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关键词：综合与实践：分一分教案公开课一等奖
正文
分
类
教学内容：88页例2 教学目标：
1、学会、掌握给数字分类，按单双数分、按一位数、两位数分。
2、培养学生对数学学习的兴趣。
3、引导学生认真观察、比较、分析、思考。
教学重、难点：
从不同角度分数字，按位数分和按单数双数分。
教具准备：
1、课件。
教学过程：
一、课前引入，激趣导入
我们学习的分类的标准有哪些？
这节课我们将继续分类。
二、明确目标，分组合作
1、
认识单数和双数
教授法
能够2个2个地分一份叫双数，不能2个2个地分叫单数。
教师举例，
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文档信息
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关于本教案的常见问题
Q：综合与实践：分一分教案公开课一等奖是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《综合与实践：分一分》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。