Lesson 7 Arriving in Beijing教学设计(第一课时)

课题

Lesson 7 Arriving in Beijing 授课人

季东

授课时间

3月13日

课型

课时

新授

1 1.整个课堂以模拟坐火车为情境进行教学，采用小组合作式、体验式等多种学习方式，通过设计表演等环节使学生理解掌握词汇及句型。

教学目标

2.培养学生较好的文化意识与英语语感。小组与小组间相互合作，互相帮助。爱北京和爱祖国教育。

3.使学生能练习写说、写相关名词的复数形式的句子。

4.培养以旧带新掌握一定的语言技巧的能力。

使学生掌握单词：教学重点

men, women, children, people, many. 学生能够正确运用句子：教学难点

This is a ___. These are ___.并能够区分单、复数的区别。

教具准备

课件，卡片

一、Class opening and review 个性化建(师以手势使学生理解教室为模拟火车This is 议

教学过程

a train.We will go on a trip to Beijing.出示火车图片）Are you ready?

二、New concepts 1.Men, women and children 。

T:Now, we are on the train。

坐火车会遇到形形色色的人，不同的年龄、不同身份的人都可能和我们乘坐同一列列车。让我们这些同行的朋友们相互认识一下！

（1）（教师进行表演）

统计妇女个数，请个别同学到讲台前进行介绍

T:How many women are there? One, two ,together. 引出复数形式，This is a woman，One woman. These are women。Many women。

板书：woman-women, Read it many times. 台上同学教单词,说复数变法。

同样引出men , babies , children。

e.g. a.指一个男人说:This is a man .One man . b.(Show a picture“baby”) c.This is a boy and a girl .Boys and girls are children .Children单词是个复数形式，它的单数形式是什么呢？

Can we say “This is a children”? d.S:No!This is a child. (2)表演Chant: This is a baby ,baby ,baby. These are babies ,babies ,babies (Together)We are people ,people, people, people. 互动游戏巩固单复数名词。T:Are you tired? Let’s play a game .Who want to have a try? 2. People in the train station Look! There are many people in the Beijing Train Station. Let’s have a look! 猜一猜：Who can you see? 师生自由交流。默读课文20秒，划出Who are they? (1)What are they doing？

读一读，听读，划出停顿处，（比如一个短语要读在一起）和重音。再跟读录音。

说一说： Make a dialogue in groups. 学生看图片表演。小组展示比赛。填一填：课

文复述填空。

设计意图：运用任务型教学十二字法

（找一找，读一读，说一说，写一写）学习语篇。

（2）Let's do it. 做习题，先让学生自己发现图中的规律，然后进行口语以及对话练习。

Lesson 7 Arriving in Beijing many

on one’s way to …

板书设计

people

There are many _____. man ---men woman---women child---children

1. 提高学生对名词单复数的敏感度

教学反思

2.

发现总结规律的能力，对比分析的能力

3.

加强口语表达练习