2、3、4的乘法口诀主要内容及教案内容｜教案在线预览

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《2、3、4的乘法口诀》教案皂市小学邱波芳教学目标1 经历编制2、3、4的乘法口诀的过程，知道乘法口诀的来源与意义，能熟记2、3、4的乘法口诀。、2 熟练运用2、3、4的乘法口诀求积和解决简单的实际问题。教学重点：编制并熟记2、3、4的乘法口诀。教学难点：熟练运用2、3、4的乘法口诀求积和解决简单的

资料类型：教学教案文档

所属课文：2、3、4的乘法口诀

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2019-12-12 16:50:51

来源学校

学校：天门市皂市镇皂市小学

2、3、4的乘法口诀主要内容及教案内容

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关键词：2、3、4的乘法口诀主要内容及教案内容

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《2、3、4的乘法口诀》教案

皂市小学

邱波芳

教学目标

经历编制2、3、4的乘法口诀的过程，知道乘法口诀的来源与意义，能熟记2、3、4的乘法口诀。

、

2 熟练运用2、3、4的乘法口诀求积和解决简单的实际问题。

教学重点：

编制并熟记2、3、4的乘法口诀。

教学难点：

熟练运用2、3、4的乘法口诀求积和解决简单的实际问题。

课件：多媒体课件

教学过程

1.复习渗透

(1)填空

4+4+4=( 4 ) ×( 3 )

2+2=( 2 ) ×( 2 )

(2)说口诀算得数

3×5=15

5×2=10

5×5=25

(3)根据口诀填一填

3×( 5 )=1 5

5×( 2 )=10

2.揭示课题

上节课我们一起学习了5的乘法口诀，这节课我们再来研究2、3、4的乘法口诀(板书课题)。

《2

4的乘法口诀》

1.(1)课件出示

(课件演示向日葵叶片)1个2怎样用乘法算式表示?

(板书：1×2=2 2×1=2)你会编一句乘法口诀吗?(板书：一二得二)

(2)出示：向日葵叶片2株，几个2相加?(2个2) (板书：二二得四)

(3)2的乘法口诀有几句?(读一读，背一背)

2.3的乘法口诀

(1)课件出示幼苗，每列3株幼苗，有3列表示几个3相加是多少?

学生讨论交流汇报

1×3=3

3×1=3

一三得三

2×3=6

3×2=6

二三得六

3×3=9

三三得九

师：为什么“三三得九”这句乘法口诀只有一道乘法算式?3的乘法口诀有几句? （生：3句

）

3.自主探究4的乘法口诀

(1)摆一摆，学生摆正方形，摆一个正方形用4根小棒，摆4个正方形要

用多少根小棒

(2)小组合作列算式，编口诀。学生交流讨论，汇报

1×4=4 4×1=4 一四得四

2×4=8 4×2=8 二四得八

3×4=12 4×3=12 三四十二

4×4=16四四十六

师：(1)思考1×1等于多少?可以怎样编乘法口诀?

(2)整理1～4的乘法口诀，观察思考：你发现了什么?

4.识记口诀，深化理解

(1)自由背诵口诀。

(2)开火车背、指名背、全班背。

5.巩固练习

①用一句口诀写出两道乘法算式。

②思考:哪些口诀只能写出一道乘法算式呢?

关于本教案的常见问题

Q：2、3、4的乘法口诀主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2、3、4的乘法口诀》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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