3　粒子的波动性ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

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资料类型：教学教案文档

所属课文：3　粒子的波动性

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2024-08-10 11:45:09

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学校：白银市平川中学

3　粒子的波动性ppt配用优秀教学设计

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2024-08-10 11:45:09

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关键词：3　粒子的波动性ppt配用优秀教学设计

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分工一、教学目标.知识与技能()知道光、实物粒子具有波粒二象性()知道德布罗意假说的内容公式表达()了解物质波的验证过程。.过程与方法()沿着物理学家的研究过程展开教学尽量再现物理学家的思想和研究方法。()通过“小练习”对比进而理解宏观物体的波动性不明显并找到验证物质波的方法.情感态度与价值观()感受人类对光认识的美好、曲折过程欣赏物理学的对称美体会蕴含的哲学思想。()从科学家的工作中感悟科学探究:如何向固有观念挑战提出大胆猜想和假说如何寻找有效的方法加以验证……。()培养学生的科学文化素质──科学方法、科学意识、科学精神。二、复习回顾(引入新课).人类对光的认识──一部科学史诗.──粒子性、波动性之间的桥梁四、进行新课.德布罗意的总结──承上启下世纪以来光学上注重波动方面的研究忽视了粒子方面的研究而实物粒子的研究上是否发生了相反的错误?师:“相反的错误”指什么?生:实物粒子的研究只注重了粒子性而忽视了波动性。.(自学)德布罗意假说──科学的狂想曲回答问题:()德布罗意假说的内容?实物粒子也具有波动性每一个运动的粒子都与一种波对应。()物质波的概念?与实物粒子相联系的波──德布罗意波。()物质波的频率、波长公式?.物质波的验证师:如何验证德布罗意假说?生:如果能观察到实物粒子的干涉、衍射现象得以验证。师:发生明显衍射的条件?生:障碍物或小孔的尺寸跟波长差不多或者比波长还要小。.练习巩固()计算:一个质量为.kg速度为ms的子弹对应的德布罗意波长?解析:问题:为什么不易观察到宏观物体的波动性?()计算:一个原来静止的电子经过v的电压加速后对应的德布罗意波长?解析:问题:分子直径的数量级?()师点拨:电子的德布罗意波长与分子直径相当电子束照到晶体上两晶格的狭缝可使电子发生明显的衍射。年戴维孙和G.P.汤姆孙分别利用晶体做了电子束衍射的实验证实了电子的波动性。.学生看书了解这一历史过程并观察电子束的衍射图样。

关于本教案的常见问题

Q：3　粒子的波动性ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3　粒子的波动性》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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