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我国社会主要矛盾已经转化为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”1.新时代主要矛盾的转化,表明社会主义社会基本矛盾在当代中国表现为新的性质、新的内容。表明中国的社会主义出现了一次根本性转折,实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。2.主要矛盾转化,标志着社会主义初级阶段进入
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我国社会主要矛盾已经转化为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”
1.新时代主要矛盾的转化,表明社会主义社会基本矛盾在当代中国表现为新的性质、新的内容。表明中国的社会主义出现了一次根本性转折,实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。
2.主要矛盾转化,标志着社会主义初级阶段进入新的发展阶段
我国社会主义初级阶段已经处于初级阶段与现代化的衔接过渡期,走出初级阶段的酝酿加速期,以及初级阶段的质量水平提高期,进入实现新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化的跃升期。
一、
我国社会主要矛盾转化的基本依据
1、矛盾的一方面表现为社会生产力的快速发展以及我国经济实力、综合国力的大幅跃升和提高。但发展当中依然存在不平衡、不充分的地方。(矛盾的主要方面)矛盾的另一方面表现为人民生活需要也同样发生了显著变化,不再局限于衣食住行等物质方面的“硬需求”,而是更加强调民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的“软需求”。
2、解决“不平衡不充分的发展”的新要求,还必须看到社会主要矛盾新变化中蕴含的“不变”,那就是我国社会主要矛盾的变化,没有改变我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变”。这是因为我国实现社会主义现代化的任务还没有完成。
二、我国社会主要矛盾转化的重大意义及带来的重大影响
1、社会主要矛盾转化集中反映出我国社会发展新的阶段性特征
一方面,人民群众在解决温饱问题和进入小康社会以后,不仅对物质文化生活提出了更高要求,而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长. 另一方面,我国社会生产力和生产方式通过改革发展取得了明显进步,但发展不平衡不充分的问题凸显出来,成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。
2、社会主要矛盾转化是制定党和国家大政方针、长远战略的重要依据
这一重大判断,不仅为新时代的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设指明了新的发展方向,而且为实施新时代“两步走”战略提供了决策依据和理论支撑。
3、新的社会主要矛盾,是判断中国特色社会主义进入新时代的科学依据,也是新时代的重要特征。
4、社会主要矛盾的新变化构成了***新时代中国特色社会主义思想的基本前提。
5、社会主要矛盾新变化有助于我们更好地落实以人民为中心的发展思想。
6、社会主要矛盾新变化为我国政治、经济、文化、社会、生态文明发展提出了新要求。
三、解决主要矛盾的措施
必须始终把解放和发展社会生产力放到首位,坚持以经济建设为中心,坚持四
项基本原则,坚持改革开放,坚持发展是硬道理,坚持把发展作为“第一要务”。
1、(经济建设)①要坚决摒弃高投入、高消耗、高污染、低质量、低效率的粗放式的传统发展方式,②以供给侧结构性改革为抓手,下大力气去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板,做好结构调整的“加减乘除法”,③继续加强实体经济建设,加快建设科技创新、现代金融、人力资源协同发展的产业体系,④推动完善市场机制有效、微观主体有活力、⑤宏观调控有度的经济体制,最终形成质量第一、效益优先、全要素生产率全面提高的现代化经济体系和新的发展方式。
2、(政治建设)①要长期坚持、不断发展我国社会主义民主政治,积极稳妥推进政治体制改革,推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化,②保证人民依法通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,巩固和发展生动活泼、安定团结的政治局面。
3、(文化建设)要坚持以马克思主义为指导,坚守中华文化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件,发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的、科学的、大众的社会主义文化。
4、(社会建设)要坚持人人尽责、人人享有,坚守底线、突出重点,完善制度、引导预期,完善公共服务体系,保障群众基本生活,不断满足人民日益增长的美好生活需要,不断促进社会公平正义,形成有效的社会治理、良好的社会秩序,使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。
5、(生态文明建设)要加强对生态文明建设的总体设计和组织领导,设立国有自然资源资产管理和自然生态监管机构,完善生态环境管理制度,统一行使全民所有自然资源资产所有者职责,统一行使所有国土空间用途管制和生态保护修复职责,统一行使监管城乡各类污染排放和行政执法职责。坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式,还自然以宁静、和谐、美丽。
四、社会主要矛盾转化的哲学思考
一、矛盾分析法
1、抓主要矛盾
主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位,我们要善于抓重点,集中力量解决主要矛盾。这要求我们必须以经济建设为中心,努力把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
2、矛盾普遍性、客观性
矛盾具有普遍性要求我们全面的看待问题,要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。既看到我国社会发展取得的巨大成就,也要看到发展过程中存在的问题。必须着力解决好发展不平衡不充分问题,更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要。
3、主次矛盾在一定条件下相互转化
社会生产力的快速发展以及我国经济实力、综合国力的大幅跃升和提高, 人民生活需要发生了显著变化,社会主要矛盾必然发生变化。
4、矛盾特殊性, 具体问题具体分析
矛盾具有特殊性,同一事物在不同发展阶段有不同的矛盾
。要求具体问题具体分析。现阶段我国社会社会生产力的快速发展以及我国经济实力、综合国力的大幅跃升和提高, 人民生活需要发生了显著变化。不同的社会历史发展阶段,解决主要矛盾的方法以及主要任务等都不一样,因此要坚持具体问题具体分析。
5、矛盾普遍性与特殊性的辩证统一
“不平衡不充分发展”与“美好生活需要”等具有普遍共性,但中国的历史与传统决定了中国人民对“美好生活”的向往不同于西方,尤其在根本上异质于西方工业化与现代化进程中以资本逻辑驱动的“美好生活”展开过程。
6、坚持两点论和重点的统一
主次矛盾和矛盾主次方面辩证关系原理要求我们坚持两点论和重点的统一。在继续推动发展的基础上,着力解决好发展不平衡不充分的问题,体现了办事情要坚持两点论和重点论的统一。
二、、发展观 1、事物是发展变化的
发展具有普遍性,人类社会和人的意识都是不断发展着的,要求用发展的眼光看问题。我国社会主要矛盾的转变体现了社会的发展,也体现了我们认识的不断发展。。
2、辩证否定观
主要矛盾的转化并不意味着对之前主要矛盾的根本否定,两者是继承和发展的关系,是在社会主义初级阶段这一历史发展过程中进行的。这一发展过程的总目标没有变,即要使国家繁荣昌盛,使人民生活幸福。因此,仍然要坚持党的基本路线不动摇,以经济建设为中心,把生产发展作为社会进步的基础。变化了的只是根据不同阶段的历史条件去实现这一总目标的方式及其需要解决的主要问题,是在前一阶段的基础上,为实现更好的发展而不断解决我们遇到的新矛盾和新问题的过程。
三、唯物论
1、一切从实际出发,实事求是
物质决定意识,要求我们一切从实际出发,实事求是。主要矛盾的转变正是从我们国家变化了的实际出发而提出的。
2、意识反作用于物质
意识反作用于物质,正确的意识对事物发展具有积极的促进作用,要求我们结合国家的实际情况,自觉树立正确的思想意识。对社会主要矛盾的正确认识有助于更好地解决矛盾,促进社会的发展。
2、发挥主观能动性与尊重规律相结合
主要矛盾的论断是基于我国社会主义建设的规律性、阶段性与新形势新条件的科学判断,充分体现了对社会历史发展规律的尊重,对社会主义建设规律的尊重,对我党执政规律的尊重。
三、认识论
1、实践决定认识,实践是认识的来源、是认识发展的动力。对我国社会主要矛盾的新认识来源于中国特色社会主义实践,来自于小康社会的建设实践。
2、认识对实践具有反作用,正确的认识促进实践的发展,科学理论对实践有巨大的指导作用。
四、历史观
1社会存在对社会意识具有决定作用,社会意识对社会存在具有反作用,正确的社会意识对社会发展具有积极的促进作用。
2、人民群众是历史的主体,要求我们坚持群众观点和群众路线,我国社会主要矛盾从人民日益增长的美好生活需要出发,提出人民美好生活需要日益广泛,不仅对物质文化生活提出了更高要求,而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长体现了这一要求。
高考模拟试题
(原创)
在党的十九大报告中,******对当前我国社会主要矛盾作了新的表述,明确提出“中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。这一重大论断,符合改革开放40年来我国已经变化了的客观现实,是解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实的科学理论判断。我国社会主要矛盾的转化,是中国特色社会主义进入新时代的重要标志。 结合材料,运用对立统一观点分析“人民日益增长的美好生活需要”和“不平衡不充分的发展”的关系? 参考答案:
(1)矛盾即双方统一关系,矛盾双方既相互依赖、相互贯通又相互对立。
(2)“人民日益增长的美好生活需要”和“不平衡不充分的发展”是对立统一关系。
(3)我国社会生产力和生产方式通过改革发展取得了明显进步,但“发展不平衡不充分”的问题凸显出来,成为“满足人民日益增长的美好生活需要”的主要制约因素。(对立性)
(4)解决“发展不平衡不充分”能更好满足“人民日益增长的美好生活需要”;“人民日益增长的美好生活需要”满足越好,越有利于解决“发展不平衡不充分”问题。(统一性)
(5)立足于初级阶基本国情,正确处理好“发展不平衡不充分”与“人民日益增长的美好生活需要”的关系,实现奋斗目标(方法论)
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