人民币的认识名师教学设计
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人民币的认识名师教学设计
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关键词：人民币的认识名师教学设计
正文
课题:认识人民币
教学目标:
1、对人民币不同面值有个初步了解。
2、认识人民币的单位有元、角、分,知道1元=10角1角=10分
3、初步了解货币文化,并知道爱护人民币。
教学重难点:
认识人民币不同面值,单位及其之间的关系。
教学准备:
课件、人民币学具
教学时数:
一课时
教学过程:
一、导入
我们过着幸福的生活,吃穿住用从哪来?导入课题:认识人民币
二、新知
1、介绍不同国家对钱的叫法,举例说明。
2、认识汉字:壹贰伍拾圆元
3、展示人民币种类:纸币、硬币
4、借助课件认识不同面值的人民币:重点认识正在使用的第五套人民币。
5、学习人民币的单位(由以上课件图片归纳总结出来),理解单位之间的关系: 1元=10角1角=10分
三、练习
1、在学具中找不同面值的人民币,老师说,学生找。
2、摆一摆
1元=10角有多少种摆法?
3、书上练习
看图说出几元几角,填空练习
四、总结:
爱护人民币,不乱写乱画,造假币是违法行为。
板书设计:
认识人民币
单位:元角分
1元=10角
1角=10分
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5ygggwenku_7604
来自：学校：黑龙江省荣军农场小学
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