资料摘要
10 企鹅爸爸教学目标:1. 学会本课生字,并正确读写。2. 有感情地朗读课文,了解企鹅爸爸是怎样呵护小企鹅的,感受企鹅爸爸坚韧伟大的父爱。3. 体会课文的细节描写。教学重点:有感情地朗读课文,了解企鹅爸爸是怎样呵护小企鹅的,感受企鹅爸爸坚韧伟大的父爱。教学难点:体会课文的细节描写。教学准备:了解
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- 2018-04-24 00:56:00
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10 企鹅爸爸教学设计(第二课时)
未知
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关键词：10 企鹅爸爸教学设计(第二课时)
正文
10 企鹅爸爸
教学目标:
1. 学会本课生字,并正确读写。
2. 有感情地朗读课文,了解企鹅爸爸是怎样呵护小企鹅的,感受企鹅爸爸坚韧伟大的父爱。
3. 体会课文的细节描写。
教学重点:
有感情地朗读课文,了解企鹅爸爸是怎样呵护小企鹅的,感受企鹅爸爸坚韧伟大的父爱。
教学难点:
体会课文的细节描写。
教学准备:
了解企鹅的生活状态,搜集反映动物艰辛养护子女的资料。
板书设计:
10 企鹅爸爸
高贵守护
刻骨铭心
爱是付出冰雕石刻小企鹅茁壮成长
深情眷顾
教学设计:
一、谈话交流,引出课题
1. 通过“动物的母爱”这一话题,引出本课课题。
2. 读课题,企鹅爸爸是怎么抚育孩子的?交流已知信息。
二、初读课文,感知内容
(一)、知识性问题
1、世界上共有()种企鹅,企鹅属于(类,主要以(为食。
2、雌企鹅产下卵后,交给()去孵化,自己踏上了()之路。
3、企鹅爸爸孵化小企鹅经过()天。这些日子不()不()不()不()如()一
般。
4、隆冬的南极是一个()、()的世界。
(二)自由朗读课文,几个有难度的词语,要求读准确,初步了解它们的意思。出示词语,学生认读归类。
第一组冰清玉洁银装素裹
第二组辽阔空旷肆无忌惮
第三组冰雕时刻刻骨铭心
第四组深情眷顾淋漓尽致
三、深入文本,品读感悟
1、在这寒风凛冽、冰天雪地的南极,企鹅爸爸是怎样守护宝宝的?
课文中哪些语句最能体现企鹅爸爸对孩子的爱?
⑴自由读课文,从企鹅孵蛋的姿态和时间等方面画出令你感动的语句,并做好批注。
⑵说说自己体会到什么,并试着读出自己的感受。
2、抓住几个重点句,体会企鹅爸爸伟大的父爱。
如:1、本文描写了南极环境的恶劣,企鹅爸爸()小企鹅出生、()等场景,表现
企鹅爸爸()。
2、于是,保护着蛋卵、直立着身躯,以一种庄严的不变的姿态,伫立在冰面上的企鹅爸爸们成了南极洲最让人刻骨铭心的一道风景、、、、、、
3、反馈交流。
(1)、它们直立着身躯,以一种庄严的不变的姿态,伫立在冰面上的企鹅爸爸成了南极洲最刻骨铭心的风景。它们就这样怀抱着不能碰,不能压、不能搁下片刻的责任,吃力地、安详地等待着,用厚实的身躯为还未出世的孩子遮挡着南极无边无际的风雪。
抓住“刻骨铭心”、“不能碰,不能压、不能搁下”、“吃力地、安详地”等次品读体会。(2)不能碰、不能摸、不能搁下片刻的责任,吃力地、安详地等待着,实现着做父亲的承诺。
难道父亲仅仅为了尽一份责任吗?(不是的)企鹅爸爸抒写了南极最伟大的奇迹!在动物世界中,这是个特例。为了后代,它替代母亲,担当起孵育孩子的责任;为了孩子,它历经艰辛,将父爱发挥得淋漓尽致。
四、激情朗读,畅谈感受
有感情地朗读课文中你最受感动的句子;学生谈谈自己读了课文以后的感受。
五、布置作业
摘录课文中你认为写得好的词语和句子。
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关于本教案的常见问题
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