4 古诗两首名师课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

《古诗两首》第一课时教学目的:1、能正确流利地朗读,背诵《江南春》.2、学会生字'旗",理解词语和诗句的意思.3、感受古诗语言和意境的美,培养同学对自然美和艺术美的鉴赏能力.教学重点:1、读懂诗句,感受江南的美景.2、有感情地朗读诗歌.教学难点:理解诗人怎样抓住特点,从不同角度描写江南的美景,抒发感

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 古诗两首

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-26 08:48:00

来源学校

学校：阳城县东冶镇独泉完小

4 古诗两首名师课堂实录

未知

2018-04-26 08:48:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：4 古诗两首名师课堂实录

正文

《古诗两首》

第一课时

教学目的:

1、能正确流利地朗读,背诵《江南春》.

2、学会生字'旗",理解词语和诗句的意思.

3、感受古诗语言和意境的美,培养同学对自然美和艺术美的鉴赏能力.

教学重点:

1、读懂诗句,感受江南的美景.

2、有感情地朗读诗歌.

教学难点:

理解诗人怎样抓住特点,从不同角度描写江南的美景,抒发感情的.

教学过程:

一,揭示课题

1,复习:还记得一年级时学的那首叫《江南》的古诗吗引导背诵: 2,交流认识:江南是哪个地方江南的春天是什么样的,你印象最深的是什么指导用优美的语言描述.

3,简介诗人:还记得三年级时学的《山行》这首诗吗?引导背诵.这首诗的作者是谁他是什么人?

4,江南的春天给杜牧留下了哪些难以磨灭的印象呢?这节课我们来学习他最著名的诗《江南春》.

5,读课题,说说题目的意思.

二,读诗句

1,指名读诗句,纠正字音,强调"旗"的字形.

2,看课件,听朗读.

3,和课件比朗读.

三,理解诗句

1,预习交流:

(1)通过预习理解了哪些词语的意思?还有哪些不理解?

(2)通过预习理解了哪些句子的意思?还有哪些不理解?

2,逐行理解: 根据每个词语的意思,想象江南春天特有的景色,用自身的话说说每行诗句的意思. 千里莺啼绿映红:辽阔的千里江南,黄莺在欢乐地歌唱,丛丛绿树映着簇簇红花; 水村山郭酒旗风.村庄傍着水,城郭考着山,一面面酒旗正迎风招展. 南朝四百八十寺,南朝以来建造了许多寺院, 多少楼台烟雨中.多少雄伟壮观的亭台楼阁都被笼罩在迷迷蒙蒙的轻烟细雨之中了. 重点理解"莺啼","绿映红","酒旗风"的意思.

3,完整理解想象诗句描写的江南春天的景色,用你具体生动的语言说一说诗的意思.

四,体会感悟:

1,交流:了解了这首诗的意思后,你是否回到了千年前的唐朝,看到了那时候江南的春天你对杜牧所描写的江南的春天有哪些感受?

2,引导理解:

(1)诗句抓住了江南春天的哪些特有景物进行了描写这些景物分别有什么特点你能用一句话将景物的特点说得更具体形象生动吗?

(2)这首是从哪几个方面写出了江南春天的美?

(3)找出描写江南晴天和雨天的句子读一读,想象:晴天的江南是什么样的雨天的江南又是什么样的概括,给人的感受有何不同,分别有什么特点教师补充背景资料:南朝的皇帝都崇信佛教,修建了许多寺庙,京城建康(南京)最多.

3,体会情感:你感受到杜牧在写这首诗时时什么样的感情

4,有感情地朗读古诗,背诵古诗.

五,总结延伸

关于本教案的常见问题

Q：4 古诗两首名师课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 古诗两首》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

4 古诗两首名师课堂实录