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圆柱和圆锥的体积全国优秀课堂实录

未知

2018-04-17 17:47:00

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关键词：圆柱和圆锥的体积全国优秀课堂实录

《圆锥的体积》教学设计

一、学习内容

课本第20~21页例5及试一试、练一练。

二、学习目标:

1.通过转化的思想,在实验的基础上使学生理解和掌握圆锥体积公式,能运用公式正确地计算圆锥的体积。

2.培养学生的观察、操作能力和初步的空间观念,培养学生应用所学知识解决实际问题的能力。

3.渗透事物间相互联系的辩证唯物主义观点的启蒙教育。

三、学习重点:

通过转化的思想理解和掌握圆锥体积的计算公式。

四、学习难点

理解圆柱和圆锥等底等高时体积间的倍数关系。

五、学习方法

本课中首先联系已有的公式的推导,进一步强化学生的转化思想;然后通过在不同的圆柱体和圆锥体的选择培养学生的合理的判断和推理能力;三是通过实验,培养学生的观察、操作能力和初步的空间观念,为以后的几何知识的学习奠定良好的学习方法。

六、学具准备

等底等高的圆柱形和圆锥形容器各一个;适量的沙子等。

七、学习过程

圆柱和圆锥的体积全国优秀课堂实录