线段、直线和射线优质课一等奖｜教案在线预览

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线段、直线、射线教案教材分析:教材在编排上,把主题图中的电线抽出来作为情境图,并介绍线段有两个端点。例1在两点间画线,使学生直观认识到在两点之间连线中线段最短的特点。议一议主要针对线段、直线、射线三者之间的区别而安排的。让学生通过小组讨论交流,合作探究总结它们之间的区别。进一步理解线段、直线和射线的

资料类型：教学教案文档

所属课文：线段、直线和射线

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2018-04-28 21:58:00

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学校：泸州市江阳区分水文明村校

线段、直线和射线优质课一等奖

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2018-04-28 21:58:00

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关键词：线段、直线和射线优质课一等奖

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线段、直线、射线教案

教材分析:

教材在编排上,把主题图中的电线抽出来作为情境图,并介绍线段有两个端点。例1在两点间画线,使学生直观认识到在两点之间连线中线段最短的特点。议一议主要针对线段、直线、射线三者之间的区别而安排的。让学生通过小组讨论交流,合作探究总结它们之间的区别。进一步理解线段、直线和射线的本质特征。

教学目标:

1、知识与技能:掌握线段、直线和射线的区别及两点之间线段最短的道理。

2、过程与方法:通过作图,讨论交流掌握线段、直线和射线的区别。

3、情感态度价值观:经历认识线段、直线和射线的过程,培养学生的观察能力和分析能力及空间想象能力。

教学重点:认识线段、直线和射线,并且会画线段、直线和射线。

教学难点:区别线段、直线和射线。

教具准备:直尺

教学过程

一、导入

请同学们拿出准备好的纸和直尺,分别画出线段,直线,射线。按照自己的想法画。

二、互动新授

1、创设情境

有只虫子从一个山洞到另一个山洞寻找食物,有5条路可走,可是走那一条路最短呢?谁能帮帮它。

(出示图例,学生选择并说明原因)

2、揭示线段

线段的特点:直的、有两个端点、有长度(可以度量)

为了表述方便,可以用字母表示线段,如线段AB

巩固练习(下面每个图形中各有几条线段)

3、揭示直线

把线段向两端无限延伸,就得到一条直线

直线的特点:没有端点,无限长,不可度量

直线除了可以用“直线AB”表示,还可以用小写字母l表示。如直线l 操作交流

(1)过一点A画直线可以画几条。

(2)过两点A、B可以画几条直线(动手试一试)

结论:过一点A可以画无数条直线。

过两个点只能画一条直线、两个点可以确定一条直线。

4、揭示射线

发现之旅

设想1:把线段一端无限延伸,那会是个什么图形。

学生动手操作。

射线特点:有一个端点,无限长不可度量。射线可以用端点和射线上的另一点来表示,如射线AB,但是不能表示为射线BA。必须把表示端点的字母放在前面。图片欣赏生活中的射线

5、射线、线段都是直线的一部分

完成表格(线段、射线、直线的区别)

6课堂练习

判断哪些是直线、线段和射线

下图中一共有()条线段,()条直线,()条射线

关于本教案的常见问题

Q：线段、直线和射线优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《线段、直线和射线》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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