复习题优质课教案

第三章

有机化合物

第一节

第2课时

烷烃

教学设计

辉县市第二高级中学

张金丹

第三章

第一节

最简单的有机化合物---甲烷第2课时 烷烃

一、教学目标

1. 知识与技能

（1）

通过阅读课本，能准确说出烷烃的概念、通式及结构特点；

（2）学会并应用烷烃的物理性质和化学性质；（3）掌握同系物、同分异构现象，进一步了解有机物的性质和结构的关系；

2. 过程与方法

通过学生用实物组装简单烷烃的结构模型，帮助学生建立对有机物空间结构图的想象模型，掌握科学研究有机化合物结构的方法，提高解决有关同分异构体书写判断等实际问题的能力，使学生形象思维和抽象思维相互结合从而来提高学生的学习能力。

3. 情感态度与价值观

通过对烷烃的学习，培养学生探究发现事物内部联系的科学精神，并感受合作学习的乐趣。

二、教材分析

本章知识起着连接高中化学必修和高中化学选修模块的作用，必修模块的有机化学具有双重功能，一方面提供有机化学最基本的核心知识，使学生从熟悉的有机化合物入手，了解有机化学研究的对象、目的、内容和方法，另一方面为尽一步学习有机化学的学生打好基础，帮助他们了解有机化学的概况和主要研究方法，激发他们深入学习的欲望。而本节知识多从结构分析的观点，进而建立结构，性质，用途的认识关系，从本质上认识掌握研究有机物结构的方法，为今后有机化学的学习打下良好的基础，这就需要有同分异构体的概念，教材以烷烃的结构和性质为背景，介绍了有机物的这些基本概念，因此这节课的内容在这一章是举足轻重的。

三、学情分析

烷烃的学习，是学生在有机化学的学习尚处于启蒙阶段

，对有机物结构的知识了解较少的情况下展开的，因此。如何使学生进一步了解有机物的结构知识

，从结构的角度分析有机物种类繁多的原因，是教师教学的重点

，也是学生学习的难点之一。

本节内容的教学可采用模型引导

、驱动性问题情境的设置

、学生主动搭建模型、体验小组合作探究等方法，使学生掌握同分异构现象、烷基等基本概念及同分异构体的书写方法，从而掌握知识与技能，

1

体验探究知识的过程与方法，形成良好的情感态度与价值观。

四、

教学重点

烷烃的结构、同系物、同分异构体

五、

教学难点

同系物、同分异构体

六、教学资源

化学必修2教材、导学案、检测题、课件、多媒体、投影仪、白板等

七、教法

讲授法、探究法

八、学法

观察法、讨论法、练习法，将形象思维和抽象思维相结合，利用实物模型构建学生头脑中的思维模型。

九、教学过程

教学环节

新课引入

课前连接

自主学习

教师活动

【图片呈现】

学生活动

设计意图

激发学生的求知欲。

奥运火炬、家庭燃气灶、打火机火焰。

认真观看

【复习】

巩固甲烷结构1.

什么叫烃？

学生回答并对2.

写出甲烷的分子式、电子式、的相关知识，第二题进行选结构式以及空间结构。

在学生回答后，给予纠正，补充。

【引导】

择判断。

学生归纳总结

培养学生自学能力。

达到复习目的。

1. 通过阅读课本P63表格3-1，归纳烷烃的物理性质随着分子中碳原子数的增加，哪些方面呈现规律性的变化？

2. 阅读课本，归纳烷烃的命名法

利用模型组装乙烷、丙烷及丁烷2 在组装模型中加深学生

合作学习

的结构，归纳出他们的分子结构学生动手操作

对烷烃结构的认识。

的特点，试着写出烷烃的概念。

【板书】一、烷烃

1、

结构特点：碳碳单键、四个

倾听

学以致用

感受结构式书写的不方便

掌握要点

共价单键、链状烃。

2、

烷烃的通式

【练习】1.下列有机物属于烷烃认真思考

的是

(

)

请根据乙烷、丙烷、丁烷分子模型写出以下烷烃的分子式、结构式及结构简式

【板书】

认真书写

合作学习

3、

烷烃的表示方法

【练习】2. 写出异丁烷的结构简学生上台书写

巩固知识，学式。

以致用

合作学习

【设问】结构决定性质，根据甲

烷的化学性质预测甲烷的化学学生回答

性质。

积极思考

认真听讲

3

【思考与交流1】刚才学习的甲烷、乙烷、丙烷等它们相互之间是什么关系呢？

【板书】

二、同系物

概念：

通过比较加深对烷烃化学性质的理解

掌握物质的内在联系

加深对概念合作学习

【思考与交流2】

（1）

CH3CH3和CH3CH2CH3是否互为同系物？

（2）正丁烷

和异丁烷

是否属于同系物?为什么？

思考交流

的理解，引出同分异构现象

合作学习

【板书】

三、同分异构现象

1. 同分异构现象：

2. 同分异构体：

学生思考、为学生从正理解、体会

向思维转向逆向思维做

好铺垫

知识升华

归纳整理

同位素、同素异形体、同系物、同分异构体四概念的比较

认真总结

课堂训练

板书设计

第三章

第一节

最简单的有机化合物---甲烷第2课时 烷烃

一、烷烃

1．结构特点

2.分子通式

3.表示方法 4.化学性质

二、同系物

三、同分异构体

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