资料摘要
第三节卤代烃一、教学目标1、知识与技能(1)通过比较了解卤代烃的概念和分类(2)了解溴乙烷的物理性质并掌握其化学性质(3)理解卤代烃水解反应和消去反应及其反应条件2、过程与方法通过溴乙烷中C—X键的结构特点,结合其水解反应和消去反应,体会结构和性质的相互关系;通过溴乙烷发生取代反应的实验设计,培养学
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复习题课件配套优秀教案设计
未知
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关键词:复习题课件配套优秀教案设计
正文
第三节
卤代烃
一、教学目标
1、知识与技能
(1)通过比较了解卤代烃的概念和分类
(2)了解溴乙烷的物理性质并掌握其化学性质
(3)理解卤代烃水解反应和消去反应及其反应条件
2、过程与方法
通过溴乙烷中C—X键的结构特点,结合其水解反应和消去反应,体会结构和性质的相互关系;通过溴乙烷发生取代反应的实验设计,培养学生的思维能力。
3、情感、态度、价值观
通过对氟利昂的介绍,培养学生爱护自然环境的意识。
二、教学重点与难点
重点:溴乙烷的结构特点和主要化学性质。
难点:卤代烃的水解反应和消去反应。
突破方法:比较总结
三、教学过程设计
(一)创设情景,引入新课
生活中常见的塑料制品:
塑料管道----聚氯乙烯
不粘锅涂层----聚四氟乙烯
水立方的外墙建材----含氟聚合物
它们有什么共同点?上述物质属于烃类吗?
(二)烃和烃的衍生物、卤代烃的概念
学生阅读课文P41第1、2段
(三)展示乙烷和溴乙烷分子球棍模型
说出溴乙烷的结构,判断出它们的核磁共振氢谱图。
比较得出溴乙烷的物理性质:无色液体,不溶于水,密度比水大,可溶苯等于有机溶剂
(四)通过讲述C-X键的极性,引出溴乙烷可能的断键方式及化学性质
1、取代反应(水解反应)
实验设计1:
1
操作
1、溴乙烷和水混合,振荡后取上层清液,
加入用硝酸酸化的AgNO3溶液,静置。
2、溴乙烷和水混合,再加入少量NaOH固
分层。
现象
结论
不反应
体,振荡后取上层清液,加入用硝酸酸化
不分层,有淡黄色沉淀。
反应,溶液中有溴离子
的AgNO3溶液,静置。
方程式:CH3CH2Br + NaOH —→
CH3CH2OH + NaBr
2、消去反应
实验设计2:
在带导管的试管中加入溴乙烷、NaOH固体和乙醇,振荡后微热。将产生的气体先通过盛有水的洗气瓶,再通入酸性高锰酸钾溶液,高锰酸钾溶液立即褪色;取少量反应后的液体,加入用硝酸酸化的AgNO3溶液,有淡黄色沉淀。
方程式:CH3CH2Br + NaOH —→
CH2=CH2↑
+ NaBr + H2O
思考:为什么将产生的气体先通过盛有水的洗气瓶,而不直接通入酸性高锰酸钾溶液?
(五)消去反应
学生阅读课文P42第1段
特征:1、消去的氢原子来自相邻的碳上
2、形成不饱和键
思考:下列物质否发生消去反应,如果能,可能有多少种有机产物?
CH3CH2(OH)CH3
、
(CH3)3CBr
、
(CH3)3CCH2Br (六)课堂小结
溴乙烷的物理性质;卤代烃的取代反应和消去反应比较。
(七)阅读“科学视野”---臭氧层的保护
含氯、溴的氟代烷可对臭氧层产生破坏作用,形成臭氧空洞。
附:
板书设计
一、烃:仅含C 、H 烃的衍生物:除了C 、H ,还有其它元素
二、卤代烃
1、物理性质
只有极少数是气体,大多数为固体或液体,不溶于水,可溶于大多数的有机溶剂。
2
2、化学性质
取代反应(水解反应):卤代烃在强碱的水溶液中
CH3CH2Br + NaOH —→
CH3CH2OH + NaBr 消去反应:卤代烃在强碱的醇溶液中
CH3CH2Br + NaOH —→
CH2=CH2↑
+ NaBr + H2O 三、消去反应
特征:1、消去的氢原子来自相邻的碳上
2、形成不饱和键
课堂练习:
1、不使用其它试剂,如何快速鉴别三瓶无色液体:水、苯、溴乙烷?
2、写出1,2—二氯乙烷在NaOH水溶液中共热反应的化学方程式。
3、1-氯丙烷和2-氯丙烷分别与NaOH乙醇溶液共热的反应(
)
A.产物相同
B.产物不同
C.碳氢键断裂的位置相同
D. 碳氢键断裂的位置不同
[ 课堂资料
] 实验设计1:
操作
1、溴乙烷和水混合,振荡后取上层清液,
加入用硝酸酸化的AgNO3溶液,静置。
2、溴乙烷和水混合,再加入少量NaOH固
体,振荡后取上层清液,加入用硝酸酸化
不分层,有淡黄色沉淀。
的AgNO3溶液,静置。
分层。
现象
结论
方程式:
实验设计2:
在带导管的试管中加入溴乙烷、NaOH固体和乙醇,振荡后微热。将产生的气体先通过盛有水的洗气瓶,再通入酸性高锰酸钾溶液,高锰酸钾溶液立即褪色;取少量反应后的液体,加入用硝酸酸化的AgNO3溶液,有淡黄色沉淀。
方程式:
思考1:为什么将产生的气体先通过盛有水的洗气瓶,而不直接通入酸性高锰酸钾溶液?
思考2:下列物质否发生消去反应,如果能,可能有多少种有机产物?
CH3CH2(OH)CH3
、
(CH3)3CBr
、
(CH3)3CCH2Br
3
课堂练习:
1、不使用其它试剂,如何快速鉴别三瓶无色液体:水、苯、溴乙烷?
2、写出1,2—二氯乙烷在NaOH水溶液中共热反应的化学方程式。
3、1-氯丙烷和2-氯丙烷分别与NaOH乙醇溶液共热的反应(
)
A.产物相同
B.产物不同
C.碳氢键断裂的位置相同
D. 碳氢键断裂的位置不同
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Q:如何找到配套课件?
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