第四单元 化学品的安全使用课堂实录及点评

铜山中学教案、导学案 高二年级

化学

学科导学案

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备

注

课题：第四单元

化学品的安全使用

课型：新授课

总第

课时

（教师复备栏及学【学习目标】

生笔记）

1.通过实例知道某些药物的主要成分和疗效

2.知道安全用药常识和医疗保健的重要性

【学习重难点】

1.各种化学品对人体的危害； 2.合理使用化肥的重要性；

3.常见的防止农药中毒的措施及中毒处理办法。

【学习流程】知识点一：常用洗涤剂

活动一、阅读课本p26-27页完成下列问题

加酶洗衣粉有什么优点？使用过程中要注意什么问题？

练习1.下列说法中不正确的是 ( ) A.可以用燃烧法鉴别棉织品、羊毛织品 B.不宜用肥皂和硬水洗涤毛纤维

C.干洗后的衣服是干的，可洗后即穿 D.洗衣粉是备受欢迎的广谱性洗涤剂

知识二：生活中的消毒剂

活动二、阅读P30-31页回答下列问题：

1.常用消毒剂有哪些？

2.氯系消毒剂十分常见,请大家完成P30“问题解决”，以深入理解氯系消毒剂的作用原理。

⑴写出漂白粉消毒时对应的化学反应方程式。 ⑵氯系消毒剂长期置于空气中会失效，说明原因。 ⑶有人将含氯的漂白粉与洁厕灵（含有盐酸）混合使用，结果导致了氯气中毒。请分析原因，写出有关的离子方程式.

3.过氧乙酸消毒原理与84消毒液相似，84消毒液的主要成分是什么？消毒时应注意什么问题呢？

知识三：常见的染发剂

活动三、阅读课本P32，回答：常见的染发剂有哪几类？使用时对人体可能产生什么危害？

练习3.有关染发剂的说法错误的是 ( ) A.选择毒性、刺激性较小的染发剂，如植物性染发剂，减少染发剂对人体的伤害 B.染发时应严格遵守染发剂使用说明，不要混合使用不同的染发剂

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C.尽量少染发，当头皮有伤口时不要染发

D.染完头发后，不必清洗多次，以免影响染发效果

知识点四：化肥的合理使用

活动四、阅读教材P33回答下列问题：

1.请举例说明常用化肥有哪些种类？

2.举例说明在农业生产中如何合理使用化肥？

知识点五：农药的安全使用

活动五、阅读教材P34回答下列问题：

1.为什么盛放农药的容器不能随处清洗，更不能用来盛放食品？

2.为防止农药中毒，应采取哪些措施？

3.如若不慎发生农药中毒，应如何处理？

4.若不慎接触敌敌畏或甲胺磷，该如何急救？并请根据你所学过的有关酯的知识对上述解毒原理作出解释。

【检测反馈】

1.生活中常用的消毒剂主要有：________、________、__________、____________ 氯气消毒的原理（化学方程式）__________________________ _____________ 漂白粉消毒原理（化学方程式）__________________________________________ 漂白粉与洁厕精（含盐酸）混用，导致氯气中毒的原因（离子方程式）：

2.三聚磷酸钠（Na5P3O10）过去常用作洗衣粉的辅助剂，我国部分省市为防止水体富营养化已禁止销售含磷洗衣粉。在Na5P3O10中磷元素的化合价为 ( ) A.+3 B.+4 C.+5 D.+6 3.下列不属于农药污染综合治理措施的是 （ ）

A.研制低毒、低残留农药 B.改进农药使用方法，控制一次使用量

C.禁止在农田中使用农药 D.综合防治植物病虫，减少农药用量

4.下列有关化学品的说法不正确的是 （ ）

A.常用洗涤剂的主要成分是表面活性剂 B.染发剂有植物染发剂、无机染发剂、合成染发剂等

C.若不慎接触敌敌畏或甲胺磷，最好用中性肥皂液清洗

D.有机磷农药比有机氯农药易分解，在环境中残留时间短

5.农业上用的杀菌剂波尔多液（由硫酸铜和生石灰制成），它能防治植物病毒的原因是 （ ）

A.硫酸铜使菌体蛋白质盐析 B.石灰乳使菌体蛋白质水解

C.菌体蛋白质溶解于波尔多液 D.铜离子和石灰乳使菌体蛋白质变性

【自主反思】

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