处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣教学实录｜教案在线预览

资料摘要

第七课第一框《处理民族关系的原则》教学设计新桥高中政治科组李福海2019.4.18 教学目标1.了解我国是统一的多民族国家及社会主义制度下的新型民族关系2.理解处理民族关系的基本原则及相互关系。3.增强民族团结意识，自觉维护平等团结互助和谐的社会主义民族关系教学重点、难点处理民族关系的基本原则

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所属课文：处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣

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2019-06-28 07:47:00

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学校：广西玉林市新桥高级中学

处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣教学实录

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关键词：处理民族关系的原…教学实录

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第七课第一框《处理民族关系的原则》教学设计

新桥高中政治科组李福海

2019.4.18 教学目标

1.了解我国是统一的多民族国家及社会主义制度下的新型民族关系

2.理解处理民族关系的基本原则及相互关系。

3.增强民族团结意识，自觉维护平等团结互助和谐的社会主义民族关系

教学重点、难点

处理民族关系的基本原则及相互关系

教学方法

情景导入法、讨论法、讲授法等

教学过程

情景引入：播放歌曲《爱我中华》

你从这首歌曲中看出了什么（学生讨论,发言）

分享：少数民族知多少？

（根据课前的预习与查阅、搜集到的信息，交流分享）

新课教学

一、我国处理民族关系的基本原则

1、各民族共同缔造了我们伟大的祖国, 共同开拓了祖国的疆土

共同发展了祖国的经济和文化

共同押卫了祖国的独立和尊严

各族人民共同参加了推翻“三座大山”的革命，创立了新中国

2、新中国成立后,我国形成了新型的的民族关系：平等团结互助和谐

3、我国处理民族关系的基本原则

（1）、民族平等（首要原则）

①我国宪法明确规定：“中华人民共和国各民族一律平等。”各族人民都是国家的主人。

②民族平等体现在：各民族只有人口多少和发展程度上的区别，绝无高低优劣之分；各族人民都平等地享有政治、经济、文化和社会等各方面的权利，平等地履行义务。

探究一：（多媒体展示）这些材料共同体现了什么原则？

思考：少数民族考生可以在高考成绩中有5—20分的优惠。这是否违背民族平等原则？为什么？

(2)、民族团结 (重要原则) ①、是指在平等基础上,各族人民在社会生活和交往中的和睦、友好和互助、合作的关系

②、探究活动二

：讨论：

加强民族团结有什么重要性？

③、练一练

（3）、各民族共同繁荣

（根本原则）

怎样才能实现各民族共同繁荣呢? ①

、举例说明：西部大开发

②

、练一练

小结：三原则关系——互相联系、不可分割

二、巩固社会主义民族关系，我们该做什么、

能做什么.（作为青年学生应如何对待民族关系呢?）

探究活动三：

1、对少数民族特有的风俗习惯,作为汉族学生,你应该抱怎样的态度? 2、遇到有人片面强调民族特点,忽视国家整体利益,甚至制造民族纠纷时,你会怎么做? 3、如果你所在有地区与某个民族自治地方有对口支援的关系，你能做什么？

课堂小结：

1、

我国是统一的多民族国家 2、

我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的

3、

新型的民族关系：平等团结互助和谐

4、

处理民族关系的基本原则（民族平等、民族团结、各民族共同繁荣，三原则的关系）

5、

巩固社会主义民族关系，我们该做什么、能做什么

知识巩固：

学生自主构建本课的知识框架读一读！背出来！

能力提升训练：（利用自己构建本课的知识框架进行答题训练）

激情唱响《爱我中华》

关于本教案的常见问题

Q：处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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