第二节 地理环境的整体性课堂实录【2】

地理环境的整体性（2课时）

【教学目标】

1.了解地理环境各要素的相互作用，理解地理环境的整体性。

2.理解地球圈层间的能量交换和物质运动。

3.归纳地理环境整体性的主要表现。

【课前预习指导】

知识点 1

地理环境要素间的相互作用

1．自然地理环境的组成要素：地貌、 、 、 和地壤。

2．整合体性：自然地理环境各组成要素相互联系、相互影响，构成了一个有机的整体，并不断地进行物质运动和 交换，推动地理环境的发展变化。

3．整体性体现

（1）地理环境要素与环境总体特征的 。

（2）地理环境各要素之间是 的，即“牵一发而动全身”。

（3）不同区域的地理环境之间是 的，一个区域的变化会影响到其了区域

知识点 2 地球圈层间的能理交换和物质运动

1．地球圈层间的能量交换

（1）作用：能量是维持地表系统正常运动的动力，也是联系 圈、 圈、 圈、生物圈的桥梁的纽带。

2．地球圈层间的物质运动

（1）作用：与能量交换一样，是地理环境发展演化的原因，

也是圈层间相互联系的纽带。

（2）体现

(3)地球上的碳循环

正常的碳循环的主要作用是：一方面它满足 的需

要，维持 的正常进行；另一方面使 保

持相对恒定的水平，调节 ，提供人类生存的适宜的环

境。人类破坏其循环平衡会使 升高，全球

气候 ，破坏人类生存环境。

知识点 3 桂林山水的成因

1.认识喀斯特地貌

(1)喀斯特作用的本质：含有二氧化碳的水对 石的 和 作用。

(2)形成条件

1

2.剖析桂林“山水”的成因 (1)成因：桂林“山水”是这一地区独特的自然环境的产物，也是岩石圈、大气圈、水圈、生物圈相互作用的结果。 (2)发育条件 岩石

条件

气候

条件

地形

条件

广布，厚度大，岩性纯，空隙和裂隙发育广泛，可溶性、透水性很好

位于 区，气候温暖， ，尤以4～7月降水较多

该区东部、西部、北部地势较高，中部、南部地势较低，漓江谷地南北纵贯全境

水文条件

丰富， 作用强烈

生物生长旺盛和土壤中有机质的积累，导致土壤和流水中 的含量较高

生物条件

4.喀斯特地貌的形态

喀斯特地貌可分为地面喀斯特地貌和地下喀斯特地貌。其代表性形态及其成因如下表所示：

类

型 形

状

成因

石林→石林→峰林、峰丛→孤峰→残峰

地面喀斯

特地貌

溶蚀

溶蚀洼地→溶蚀洼地→溶蚀谷地

落水洞

溶洞、地下河

淀积

石钟乳、石笋、石柱

地下喀斯

特地貌

【课堂探究】

探究1.

地理环境各要素相互关系示意图

探究2．表解自然界的三大物质循环

2

水循环

生物循环

地壳物质循环

环

蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、冷却凝固、风化、侵蚀、节

下渗、径流(地表径流、地下径吸收作用、光合作用、分流) 解作用

搬运、沉积、固结成岩、变质、重熔再生

物质循环简图

能

太阳能(蒸发、水汽输送)、重力太阳能光合作用化学能分地球内部热能、太阳量

能(降水、径流) 解呼吸热能

能、重力能

①使水体不断更新，维持全球水①促进自然界物质和化学①形成了丰富的矿产意

的动态平衡②缓解不同纬度热元素的迁移运动，能量的资源②改变了地表形义

量收支不平衡的矛盾③海陆间流动、转化②联系自然地态，塑造了各种自然景联系的主要纽带，不断塑造地表理环境中的有机界和无机观③实现了地区之间、形态

界

圈层之间的物质交换

探究3

区域地理中的整体性案例

1 西北地区“干旱”为主的自然特征

2 青藏地区“高寒”为主的自然特征

例题：读某外流湖自然消亡过程示意图，回答(1)～(2)题。

3

(1)该湖泊自然消亡的原因，据图可以确定的是

(

) A．地壳上升

B．水源减少

C．气候变干

D．物质沉积

(2)湖泊消亡引起了湖区自然景观的变化，这反映了自然环境的

A．整体性

B．差异性

C．稳定性

D．脆弱性

分析

【课堂练习】

下图为我国南方某山丘地理环境变化示意图。读图完成1～3题。

1．该地区可能发生的主要环境问题有

(

) ①水土流失加剧

②土壤次生盐碱化加重

③沙尘暴频发

④洪涝灾害增多

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

2．引起该地环境变化的主要原因是

(

) A．地壳上升

B．植被遭毁

C．气候恶化

D．围湖造田

3．该区域地理环境的变化主要体现了

(

) A．地理环境的差异性

B．地理环境的整体性

C．地理要素的稳定性

D．地理要素的独立性

3．读南美洲南部地理环境形成和演变过程示意图，完成下列问题。

(1)图中山脉西部海域位于________板块。根据板块构造理论，说明该山脉高度的变化

趋势及原因。

(2)图③中山脉东侧的荒漠景观属于________现象，简要说明其形成原因

_________________________________________________________________。

引起图中地理环境发生变化的根本原因是______________________________________，

该变化过程体现了地理环境的___________________________________________________。

(3)若此山脉变为平地，试分析其可能给南美洲自然环境带来的影响。

(4)图中D处的植被会对全球环境产生什么影响？

(5)据国际环保组织研究统计，近年来亚马孙河流域某些地区的降水减少了约20%，但

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流入江河的水量及洪水反而增加了，试分析其原因。

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