坚持国家利益至上教学设计一等奖｜教案在线预览

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8.2《我国处理国际关系的决定因素：国家利益》【教学目标】1．知识目标：理解国际关系的决定因素是国家利益。2．能力目标：分析判断国际社会政治现象的能力，自主学习、探索的能力。3．情感、态度与价值观目标：培养关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，以及热爱和平，维护本国利益和维护各国人民共同利益相

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所属课文：坚持国家利益至上

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2019-06-19 19:42:00

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学校：四川省合江县中学校

坚持国家利益至上教学设计一等奖

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2019-06-19 19:42:00

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关键词：坚持国家利益至上教学设计一等奖

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8.2《我国处理国际关系的决定因素：国家利益》

【教学目标】

1．知识目标：理解国际关系的决定因素是国家利益。

2．能力目标：分析判断国际社会政治现象的能力，自主学习、探索的能力。

3．情感、态度与价值观目标：培养关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，以及热爱和平，维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。

【教学重点】1．国际关系的决定性因素；2．坚定地维护我国的利益。

【教学难点】国际关系的决定性因素。

【教学方法】演示法、讨论法

【教学过程】

一、展示目标

1．国际关系的含义、内容、形式是什么？

2．影响国际关系的因素有哪些？

3．国家利益在影响国际关系的因素中起什么作用？它是怎样影响国家关系的？

4．为什么维护我国的利益？我国的国家利益包括哪些内容？如何维护我国的国家利益？

二、情境导入

1.投影：“国际交往的剪影”

2.设疑导思：这些国际交往中都涉及了哪些主体？

三、教学过程

（一）国际交往的剪影

1.投影：***与法国总统马克龙的访问；一带一路圆桌峰会；欧盟与联合国应对金融危机；巴以冲突；

2.设疑导思：这些国际交往中都涉及了哪些主体？

（二）国际关系的含义内容和形式

引入中美关系的案例探究国际关系的内容和形式

1.国家关系的含义、内容和形式

2.国际关系内容

3.国际关系的基本形式

巩固总结：详见PPT （三）国际关系的决定因素

引入：中美关系为何由小甜甜转向互拍转呢？

1.国家利益是国际关系的决定性因素

2.维护本国的国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。

3.共同的利益是国家合作的基础；利益对立则是国家冲突的根源

引入：为推行“美国优先”战略，巩固其所谓霸主地位，美鹰酱肆意污蔑我国的野蛮行径是否正确？

4.任何国家都不应以维护本国国家利益为理由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国内政。干涉别国内政的行为，是非正义的、错误的，应当受到谴责和反对。

（四）坚定地维护我国的利益

1.为什么？

（1）我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致。维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益，是完全正当的、正义的。（2）国家利益是国际关系的决定因素。

2.怎么做？

(1)我国坚持总体国家安全观,坚持国家利益至上,坚决维护国家主权、安全、发展利益

(2)我国在维护自身利益的同时,兼顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展

五、知识建构

六、课后思考

为了维护种花家的国家利益，国家和个人应该做出哪些具体的努力？

关于本教案的常见问题

Q：坚持国家利益至上教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《坚持国家利益至上》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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