坚持国家利益至上优质课一等奖教案

高三复习课之教学设计：

坚持国家利益至上

一、教学目标

培养学生国家意识和爱国情怀，引导学生树立正确的价值取向。

二、教学过程

【讨论导入】有人在国际会议上声称“中国威胁论”，引用拿破仑的话，中国是一头沉睡的狮子，当这头狮醒来时，世界都会为之发抖。对此，***主席强调，中国这头狮子已经醒来，但这是一只和平的、可爱的、文明的狮子；实现中国梦给世界带来的是机遇不是威胁，是和平不是动荡，是进步不是倒退。

如果你是中方代表，结合***的话写一份发言稿。

【教师引导总结】

1、我国的国家性质和国家利益决定我国奉行独立自主的和平外交政策。中国坚持在和平共处五项原则的基础上同所有国家发展友好关系。因此中国的崛起对于世界而言，不是威胁，而是机遇，中国的觉醒对于自身发展和世界发展是共赢。2、和平与发展是当今时代的主题。中国为维护世界和平，促进共同发展做出了重要贡献，始终以一个负责任大国的形象参与国际事务。我们坚决发对各种形式的霸权主义和强权政治，不干涉别国内政，永远不称霸，永远不扩张。3、中国始终不渝地走和平发展道路。中国坚持与邻为善、以邻为伴，加强同周边国家的睦邻友好和务实合作，加强同广大发展中国家的团结合作，改善与发达国家的关系。

三、精讲精练

材料一：2018年，中方重申在东海、南海等问题上的原则立场，强调中方坚定捍卫中国的主权和海洋权益，致力于通过有关当事国直接对话妥善处理和解决有关争议。

【1】主权的地位；国家利益重要性；坚定的维护国家利益；和平的外交政策。

材料二：2018年，中国******对土库曼斯坦、哈萨克斯坦等中亚四国进行国事访问。访问期间，***表示中国的中亚政策突出坚持“三好”，明确“三不”，即永远做好邻居、好朋友、好伙伴，决不干涉中亚国家内政，不谋求地区事务的主导权，不经营势力范围。

【2】和平的外交政策；主权国家的权利和义务；中国走和平发展道路。

材料三：在全球层面，中美双方的讨论涉及如何应对气候变化、网络安全等挑战。中方强调应该尊重彼此的主权和领土完整，尊重各自对社会制度和发展道路的选择，尊重彼此的利益和差异性。美方表示，中美之间虽然存在竞争，但两国关系不是零和游戏，愿以建设性态度处理分歧。

【3】共同利益；主权国家的权利和义务；和平的外交政策；中国走和平发展道路；国际关系的基本形式；中美发展实现“双赢”。

材料四：当今世界，很多国家都以发展经济和科技作为国家的战略重点，努力增强自己的综合国力，力图在世界格局中占据有利地位，而中国也不例外，突出科技创新的作用。西班牙中国问题专家苏傲古近日在撰文评价中美元首会晤成果时指出，作为金砖国家之一的中国已经在多极化的世界中取得的了重要的地位，在国际事务中“游刃有余”。

【4】世界多极化；国际竞争实质（经济和科技）；中国要抓住机遇。

四、名词拓展

1、零和游戏：又被称为游戏理论或零和博弈，源于博弈论。是指一项游戏中，游戏者有输有赢，一方所赢正是另一方所输，而游戏的总成绩永远为零。现在广泛用于有赢家必有输家的竞争与对抗。“零和游戏规则”越来越受到重视，因为人类社会中有许多与“零和游戏”像类似的局面。与“零和”对应，现在也常用“双赢”概念。“双赢”的基本理论就是“利己”不“损人”，通过谈判、合作达到皆大欢喜的结果。

2、金砖国家：2001年，美国高盛公司首席经济师吉姆·奥尼尔（Jim O'Neill）首次提出“金砖四国”这一概念，特指新兴市场投资代表。“金砖四国”（BRIC）引用了巴西（Brazil）、俄罗斯（Russia）、印度（India）和中国（China）的英文首字母。由于该词与英语单词的砖（Brick）类似，因此被称为“金砖四国”。2015年1月1日，俄罗斯开始担任金砖***国。俄总统普京表示，将利用主席国身份进一步提高金砖国家在世界范围的影响力。