第一单元化石燃料与有机化合物第一课时评课稿｜教案在线预览

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第二课时苯教学目标1. 认识苯的分子组成和结构特点，能描述苯分子结构的特殊性。2. 通过对苯物理性质的感性认识，能说出苯的主要物理性质。能以苯的反应事实为依据，归纳出苯的主要化学性质。教学重点苯的化学性质教学难点苯的结构教学方法阅读实验探究教学过程一、苯的物理性质苯是______颜色，有______

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所属课文：第一单元化石燃料与有机化合物

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2018-06-08 15:24:00

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学校：江苏省江都中学

第一单元化石燃料与有机化合物第一课时评课稿

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2018-06-08 15:24:00

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关键词：第一单元化石燃�…第一课时评课稿

正文

第二课时

苯

教学目标

1. 认识苯的分子组成和结构特点，能描述苯分子结构的特殊性。

2. 通过对苯物理性质的感性认识，能说出苯的主要物理性质。能以苯的反应事实为依据，归纳出苯的主要化学性质。

教学重点

苯的化学性质

教学难点

苯的结构

教学方法

阅读

实验探究

教学过程

一、苯的物理性质

苯是______颜色，有_______气味，

密度比水______，易_____的有毒物质。

二、苯分子结构的探究

【问题1】法拉第发现苯后，对苯的组成进行测定：他发现苯仅由碳、氢两种元素组成，其中碳的质量分数为92.3%，苯蒸气密度为同温同压下乙炔气体密度的3倍，请确定苯的分子式。

【问题2】如果C6H6是一种链状烃，试写出一种可能的结构简式。提示：一个碳原子上同时连两个双键的结构是不稳定的。

【问题3】如何证明这些结构是否可能是苯的结构？

【问题4】苯分子结构有什么特点？

三、苯的化学性质

【问题1】从苯分子组成推测苯燃烧的现象与甲烷和乙烯燃烧的现象有何不同？试写出苯燃烧的化学方程式。

【问题2】从苯分子结构的特点推测苯可能的化学性质。

1．

苯的燃烧

2．取代反应：

（1）苯与液溴的反应：

（2）苯的硝化反应：

3．加成反应：

【归纳】苯的化学性质：

取代，

加成，

与强氧化剂反应。

课堂演练

1、下列物质中所有原子一定在同一平面上的是（

）

A、乙烷

B、乙烯

C、氯苯

D、甲苯

2、下列关于苯分子结构的说法中，错误的是（

）

A、各原子均位于同一平面上，6个碳原子彼此连接成为一个平面正六边形的结构。

B、苯环中含有3个C-C单键，3个C=C双键

C、苯环中碳碳键是一种介于单键和双键之间的独特的键。

D、苯分子中各个键角都为120o

3．已知化合物B3N3H6（硼氮苯）与C6H6（苯）的分子结构相似，如右图。则硼氮苯的二氯取代物

B3N3H4Cl2的同分异构体的数目为

（

）

A．2

B．3 C．4

D．6

板书设计

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：第一单元化石燃料与有机化合物第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一单元化石燃料与有机化合物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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