坚持国家利益至上名师教学设计1｜教案在线预览

资料摘要

《坚持国家利益至上》教案一、教学目标知识目标：了解国际关系的主体内容形式因素，明确知道国际关系的决定性因素是国家利益。能力目标：通过时政热点中国与日本的关系变化，把握国家利益的决定性因素，提高运用马克思主义立场、观点和方法分析和判断国际社会政治现象的能力。情感态度价值观：通过对当今国际社会发生的政治

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所属课文：坚持国家利益至上

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2019-06-13 08:06:00

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学校：丹阳市珥陵高级中学

坚持国家利益至上名师教学设计1

未知

2019-06-13 08:06:00

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关键词：坚持国家利益至上名师教学设计1

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《坚持国家利益至上》教案

一、教学目标

知识目标：了解国际关系的主体内容形式因素，明确知道国际关系的决定性因素是国家利益。

能力目标：通过时政热点中国与日本的关系变化，把握国家利益的决定性因素，提高运用马克思主义立场、观点和方法分析和判断国际社会政治现象的能力。

情感态度价值观：通过对当今国际社会发生的政治现象的探究学习，引导学生积极关注国际社会的发展，关心祖国在国际社会的地位和命运，增强民族自信心、自尊心和自豪感。

二、教学重难点

国家利益是国际关系的决定性因素

三、教学课型与方法

案例探究法、材料分析法、情景教学法、合作探究法

四、电教手段

多媒体

五、教学过程

1、导入新课

展示图片

国际关系剪影

***对俄哈白三国的国事访问

欧盟与联合国就金融危机进行磋商

沙特联军空袭也门

俄罗斯力压英格兰等国获得2018年世界杯举办权

欧盟对我国的光伏产品征收临时性惩罚关税

总结出国际关系的主体、内容、形式

2、第二篇章之中日关系

小组讨论：新中国成立后，中日关系是怎样变化的？

展示图片

1978—2012：中日关系

缔结友好条约、教科书事件、毒饺事件、靖国神社、钓鱼岛、反日游行

播放视频《日本东京塔首次为春节点亮“中国红”》

活动探究：小组讨论—影响中日关系变化的因素有哪些？

历史遗留、国家性质、利益追求、对外政策等

（1）播放视频《钓鱼岛风波》

中国崛起、日本衰落、历史问题、钓鱼岛对双方军事地位有优势，日本有大国撑腰—利益冲突导致对立

（2）中日关系回暖

经历十年的冰冻期，中日关系终于在2018年峰回路转。5月上旬，***访日；10月下旬，日本首相安倍晋三访华，这是七年来日本首相首次对华进行正式访问。

40年来，中日两国贸易额从1978年的40亿美元，增加到今天的3000多亿美元，人员往来也从几万人次增加到今天的超千万人次。

美国发起贸易战，两国都受益于经济全球化，经济上互惠互利，共同抵制国际秩序带来的新威胁—有共同利益，是两国合作的基础

总结：国际关系的决定性因素是国家利益

3、第三篇章之我们能做什么

2019年3月19日，今年第8次中国海警在中国钓鱼岛领海内巡航。

从中体现了我们什么样的态度？

坚持国家利益至上，不断增强我国的综合国力。

六、作业设计

完成活动单导学《坚持国家利益至上》

七、教学反思

要学会从两国关系变化总结出中日关系变化的因素，这是其中一点。关键还要培养学生坚持国家利益至上这样的价值观。

关于本教案的常见问题

Q：坚持国家利益至上名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《坚持国家利益至上》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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