练习5教学设计及教案分析｜教案在线预览

资料摘要

口语交际说笑话教学设计教学目标：1、2、3、教学重难点：1、2、教学准备：多媒体课件教学时间：１课时教学过程：一、导入1、东方卫视“笑傲江湖”栏目要招募录制节目小笑星，请大掌握说笑话的要点；提高口头表达能力。培养学生口头说笑话的能力，丰富学生的生活情趣；了解笑话以及如何说笑话的基本

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习5

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2018-05-25 00:26:00

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学校：合肥市安居苑小学

练习5教学设计及教案分析

未知

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关键词：练习5教学设计及教案分析

正文

口语交际说笑话教学设计

教学目标：

1、

2、

3、

教学重难点：

1、

2、

教学准备：多媒体课件

教学时间：１课时

教学过程：

一、导入

1、东方卫视“笑傲江湖”栏目要招募录制节目小笑星，请大掌握说笑话的要点；提高口头表达能力。培养学生口头说笑话的能力，丰富学生的生活情趣；了解笑话以及如何说笑话的基本要求；学会倾听。家准备；

2、节目组送来了“文明小观众”入场券，请大家认真听。

二、超级培训第一环节：什么是笑话

1、

2、欣赏三则笑话归纳三则笑话的共同点

3、总结笑话的特点:有趣、短小、健康(师相机板书)三、超级培训第二环节:怎么说笑话

1、2、3、观看一段视频;

总结说笑话的技巧;

出示说笑话技巧打油诗;

四、超级培训第三环节:练习说笑话

1、2、3、根据说笑话的技巧自己练说;师生共同评议;

送出文明小观众入场券;

五、终极考核

1、2、3、4、5、小组练说推荐参加终极考核的选手;宣布终极考核标准;

进行终极考核,现场观众打分;

送出文明小观众入场券;

选出参加节目录制的小笑星。

六、总结

七、布置作业

回家说笑话

板书设计:

说笑话

有趣短小健康

关于本教案的常见问题

Q：练习5教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习5》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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