百分数的应用（四）名师课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

百分数的应用(四)教学目标1.使学生了解本金、利息、利率的概。2.理解算理,学会运用利息公式解决问。3.在解决问题的过程中懂得理财,学会理财。教学重点掌握利息的计算方法教学难点掌握本金、利息、年利率概念的理解.教学过程一、谈话导入教师:过年开心吗?过年时最开心的事是什么?你们是如何处理压岁钱的呢?教

资料类型：教学教案文档

所属课文：百分数的应用（四）

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-26 20:43:00

来源学校

学校：惠来县青山青坑小学

百分数的应用（四）名师课堂实录

未知

2018-04-26 20:43:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：百分数的应用（四）名师课堂实录

正文

百分数的应用(四)

教学目标

1.使学生了解本金、利息、利率的概。

2.理解算理,学会运用利息公式解决问。

3.在解决问题的过程中懂得理财,学会理财。

教学重点

掌握利息的计算方法

教学难点

掌握本金、利息、年利率概念的理解.

教学过程

一、谈话导入

教师:过年开心吗?过年时最开心的事是什么?你们是如何处理压岁钱的呢?

教师:压岁钱除了一部分消费外,剩下的存入银行,我们要从小学会理财.

二、新授教学

(一)建立相关储蓄知识概念.

1.建立本金、利息、利率、利息税的概念.

教师提问:哪位同学能向大家介绍一下有关储蓄的知识.

教师板书:

存入银行的钱叫做本金.

利息与本金的比值叫做利率.

取款时银行多支付的钱叫做利息.

——利息=本金X利率X时间

2、出示存单.

(1)仔细观察,从这张存单上你可以知道些什么?

——本金300元、存期和年利率

——存期越长利率越高

(2)我想知道一年后银行应付淘气多少利息?应如何计算?——300X2.25%X1=6.75(元)

答:一年后银行应付淘气6.75元利息

(3)如果淘气把300元存为三年期的,到期时有多少利息?——300X3.33%X3=29.97(元)

答:到期时有29.97元利息

当我们的存期越长,利率就越高,得到的利息就越多,因为我们存期越长,国家就可以进行更长期的投资,发展得更快,我们也能跟着获利。

三、课堂练习

1 、淘气前年10月1日把800元存入银行,定期两年,年利率是

2.79%。到期后淘气应得到的利息是多少?

2.李叔叔购买了五年期的国家建设债券20000元,年利率是3.81%。到期时,李叔叔应得到的利息有多

少元?

(学生独立完成,教师巡视辅导学困生,汇报结果,集体订正)

四、课堂总结

通过今天的学习,你有什么收获?五、布置作业

完成教材“练一练”第3、4、5题六、板书设计

百分数的应用

存入银行的钱叫做本金.

利息与本金的比值叫做利率.取款时银行多支付的钱叫做利息.利息=本金×利率×时间

关于本教案的常见问题

Q：百分数的应用（四）名师课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《百分数的应用（四）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

百分数的应用（四）名师课堂实录