资料摘要
《复习乘法和除法》教学设计李辰教学目标:复习乘法和除法,提升学生能力。教学重、难点:积的变化规律,商的变化规律教学准备:多媒体课件教学过程:一、知识整理1、第四单元你学了哪些知识?2、第六单元你学了哪些知识?二、基础练习1、口算40×8=120×6= 72-48= 420÷6=450÷5
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乘法和除法教学设计案例
未知
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关键词：乘法和除法教学设计案例
正文
《复习乘法和除法》教学设计李辰教学目标:复习乘法和除法,提升学生能力。
教学重、难点:积的变化规律,商的变化规律
教学准备:多媒体课件
教学过程:
一、知识整理
1、第四单元你学了哪些知识?
2、第六单元你学了哪些知识?
二、基础练习
1、口算
40×8=120×6= 72-48= 420÷6=450÷5= 360+90= 5×16=11×60=9×50= 810÷90=630÷3=560÷40= 23×4=54÷3=7×50= 60÷30=18×3=250÷50= 2、笔算
145×12=884÷26=
三、巩固练习
(1)120×4= 480 (2)140÷5=28 12×4= 280÷5=
120×40= 140÷20=四、拓展练习
见课件
五、课堂小结
六、作业
第113页练习二十一,第5~8题。
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《乘法和除法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。