秋游优质课教学设计｜教案在线预览

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二年级数学上册《秋游》教学设计一、教学内容:北师大版数学第三册第一单元《加与减》第4页:秋游。学情分析:结合学生的生活经验使学生明白,要知道还有多少个空座位,可以有两种不同的思考方法。教学目标:(1)能从具体的情境中获取信息,发现问题。(2)经历探索连减计算方法的过程,掌握笔算连减竖式的方法,并能够

资料类型：教学教案文档

所属课文：秋游

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2018-05-07 09:16:00

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学校：彭州市致和镇太清博世九年制学校

秋游优质课教学设计

未知

2018-05-07 09:16:00

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关键词：秋游优质课教学设计

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二年级数学上册《秋游》教学设计

一、教学内容:

北师大版数学第三册第一单元《加与减》第4页:秋游。

学情分析:结合学生的生活经验使学生明白,要知道还有多少个空座位,可以有两种不同的思考方法。

教学目标:

(1)能从具体的情境中获取信息,发现问题。

(2)经历探索连减计算方法的过程,掌握笔算连减竖式的方法,并能够准确地进行计算。

(3)感受数学与生活的密切联系,激发学习数学的兴趣,建立学好数学的自信心。

教学重、难点:

1、教学重点:掌握笔算连减竖式的计算方法。

2、教学难点:列竖式计算连减法。

教学过程:

(一)复习导入

1、计算:24+16+27 49+17+32 15+26+44 33+29+25

2、谈话引入:师:同学们来到了海洋公园。他们马上要乘船到海上游览一圈了。(让学生体验生活中到处都有数学,激发学生学习数学的兴趣。)

课前引入谈话:主要对学生进行学习目的教育;数学课堂常规要求;作业书写与

作业完成要求;坚决不准上课说话、搞小动作;不准抄别人作业;不准不定期按

时完成作业;我们数学学习还要分组进行个别辅导,对那些学习上人困难的学生

进行辅导,希望所有的学生必须按班级纪律执行,在学习上认真刻苦、认真听讲、

认真完成作业。有信心吗?

课前引入谈话:主要对学生进行学习目的教育;数学课堂常规要求;作业书写与

作业完成要求;坚决不准上课说话、搞小动作;不准抄别人作业;不准不定期按

时完成作业;我们数学学习还要分组进行个别辅导,对那些学习上人困难的学生

进行辅导,希望所有的学生必须按班级纪律执行,在学习上认真刻苦、认真听讲、

认真完成作业。有信心吗?

教学反思:主要对学生进行学习目的教育;数学课堂常规要求;作业书写与作业完成要求;坚决不准上课说话、搞小动作;不准抄别人作业;不准不定期按时完成作业;

关于本教案的常见问题

Q：秋游优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《秋游》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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