Task: Amazing things教学设计一等奖

总

课

题

课

题

[来源学科网ZXXK]7B Unit4 Revision 总

课

时

主

备

人

第1课时

课型

Revision

1 To review words and phrases in this unit

教学目标2 To review grammar in this unit and do some exercises

[来源:Zxxk.Com]教学重点

Learn preposition of locality 教学难点

Learn preposition of locality 教

学

内

容

学生活动方式

备课札记

Step1 Review the words，phrases，sentences

A.

易错单词

Spell the words

1. follow vt.

2. straight adv.

adj.

3dangerous

adj.

4. quite adv

5. bridge n.

6.. treasure n.

7. turning n.

8.traffic

n.

9. traffic lights n.

10. crossing n.

B.

重要单词用法：

Read out the

1.

remember vt. 反义词：forget important sentences

2.

funny与fun的用法区别：

aloud

⑴ fun 偏指愉快的

We had a

night in the club. 我们在俱

乐部度过了一个欢乐的夜晚。

⑵ funny 偏指搞笑的

That's the

joke I've ever heard. 那

是我所听过的最风趣的笑话。

⑶ fun 主要词性是名词，为“乐趣”，

如have fun。

Step 2 Review the directions.

表示方位的介词in, on与to 的区别

Understand (1) in 表示

A在B的范围之内, grammar and learn Taiwan is

the south of China. to use it correctly (2) to表示两者不接壤，不从属

Hangzhou is

the south of Taizhou. (3)

on表示两地接壤

Step 3 Grammar 1．方位介词：in，on，under，behind，near，at，between，in front of／in the front of，above，below,

beside，inside，outside等。

四个“过”的介词区别：

across表示横过，即从物体表面通过，从物体的一边到另一边的移动，与on有关，为二维；through表示穿过，即从物体内部穿过，与in有关，为三维；past意为从物体的旁边经过，

或通过某个界限；over指从物体的悬空上方移过。

2. 冠词(a／an，the) 冠词一般位于所限定的名词前。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两种形式，即a 和an。a用在以辅音音素开头的单词前，如a book(一本书)；an用在以元音音素开头的单词前，如an apple(一个苹果)。

a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个；the既可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。

Step 4 Review language points. 1．I think we have to go up again．

have to意为“不；得不"，强调客观;

must强调主观

My bike is broken，so I

walk to school．

“祈使句+and／or +一般将来时"表示由前面的情况而产生的结果，and通常后接好的结

果，or通常后接不好的结果。

2.

remember/forget to do sth

remember/forget doing sth

Please remember

(turn) off the

light when you leave the classroom. I remember

(meet)the man somewhere.

Exercise:

Finish the paper.

本课是一节复习课，学生的单词和词组掌握的还很好，遗忘的个别单词能很教

快的记住。语法部分一些同学掌握的不是太好，但经过复习、练习，能基本

掌握表地点的介词的用法及一些固定搭配

后

记