资料摘要
课题Starter Unit2 What’s this in English? 课型New 学习知识目标:1. 能听说读写94页的单词如:what , is 等。目标2. 能背诵Ii-Rr字母大小写匹配,笔顺并识记其音标。3. 能与他人进行简单的对话,比如:What’s this/that in
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3a—3e名师教学视频(文字实录)
未知
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关键词:3a—3e名师教学视频(文字实录)
正文
课题
Starter Unit2 What’s this in English? 课型
New 学习
知识目标:1. 能听说读写94页的单词如:what , is 等。
目标
2. 能背诵Ii-Rr字母大小写匹配,笔顺并识记其音标。
3. 能与他人进行简单的对话,比如:What’s this/that in English ? It’s a /an ...
Spell it ,please . O-R-A-N-G-E. 能力目标:能够使用What引导的疑问句来询问事物,掌握拼写单词时的写法
情感目标:①通过对本单元的学习,使学生能够主动问候他人,养成懂礼貌得好习惯。
②培养好奇心
重点
能与他人进行简单的对话,比如:What’s this/that in English ? It’s a /an ... 难点
Spell it ,please . O-R-A-N-G-E 2.字母Ii-Rr的书写笔顺及发音;问候语的正确使用。This 与That的含义及用法和人称代词的使用。
例如 Spell it 中的it指代什么
引导预习
学生自主预习课本PS1-S3的单词和短语,试着完成习题,检查自己的预习情况。
预习单词,然后按要求完成以下各小题。
(1)黑色笔写出字母Ii -Rr的大小写及音标,并用红色笔标出笔顺及顺序号
__________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ (2)根据音标写单词
/ðis/ /mæp/ /kʌp/ /ki: / (3)学法指导:认真背诵下列单词并且注意其发音,然后默写
什么_______ 一支钢笔______ __ 是_______ 一把尺子_____ ___ 这,这个_______ 两把钥匙_________ 那,那个_______ 一个橙子_________ 拼写__ _______ 用英语______ ___ 基础再现
学法指导:根据各部分要求认真完成
(1 用“in English”来造个句子!
-
What is this in English?
-
It is a map.
-
Spell it,please.
-
M-A-P.
你能明白是什么意思吗?请和对子间互相翻译。
温馨提示:1用英语是in English.那么用汉语就是___
in+某种语言
2.答语中的It’s要注意,只要是单数,回答都是It’s
3.拼写时,字母也要大写并且字母之间用连字符连接
牛刀小试-What is this in English?
-___________a ruler.
-___________it,please.
-R-U-L-E-R. (2)“a与an”的用法
请写出下列例子中单词或者字母发音,并做总结
an Aa Hh orange / / / / /ɔ / a Bb Cc dad / / / / / b/
通过观察音标,得出以下结论
当字母或者单词第一个音素为 音素时用 an
请将字母Aa-Rr中能够用an 的字母写在下面
当字母或者单词第一个音素为 音素时用 a 请将字母Aa-Rr中能够用a的字母写在下面
拓展提高
一.认真默写下列句子。
1. 这个用英语怎么说?_________________________? 它是一张地图。_____________________________. 2. 那个用英语怎么说?_________________________? 它是一把尺子。_____________________________. 3. 请拼写“map” .____________________________. (答句)
二.连线:
NBA 千克,公斤
P (美国
)全国篮球协会
kg 停车场,停车位
三. 你能将字母分类吗?请将A-R中含有相同元音因素的字母分类,将字母写在相应的音标之后。
/ei/ /e/ /i:/ /ai/ /əu/ /a:/ 课堂小结 通过这节课,我学到了:
回顾与反思
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关于本教案的常见问题
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