第19课 七七事变与全民族抗战课堂实录【1】

科 目

授课年级

历史

八年级

授课教师

授课时间

杨保才

2018.12.5 课 题

第19课 七七事变与全民族抗战

教

学

目

标

知识与能力:

知道七七事变、第二次国共合作、淞沪会战、南京大屠杀等史实；能讲述中国人民抗击日本侵略者的可歌可泣的英雄故事；正确认识南京大屠杀的历史史实

过程与方法:

围绕日军南京大屠杀的暴行与当前日本政府不敢正视历史和国内右翼势力极力否认歪曲历史的态度，搜集资料，培养学生正确分析时事和理论联系实际的能力

情感态度与价值观:

认识到日本对华战争是一场残酷的侵略战争。特别是通过南京大屠杀的学习，使学生了解日本帝国主义对中国的野蛮侵略行径，认识军国主义的本质及危害，树立为人类和平、民主、进步事业而奋斗的精神

教学重点

七七事变、第二次国共合作、淞沪会战。

正确认识南京大屠杀及当前日本政府极力掩盖南京大屠教学难点

杀的事实。

教学方法

讨论、练习、启发

教学手段

课件

教学环节

教学内容

教师活动

课型

学生活动

新授

在北京西南郊外永定河上，横跨着一座气势如虹的情境导入

石桥，它就是卢沟桥。卢沟桥始建于金代，设计科学合理、雕刻精美，是中国名桥。2005年5月19日上午10点45分，卢沟桥上一位来自日本的耄耋老人，缓步走上因久经风霜而凹凸不平的桥面。在桥的中间，他突然双膝跪下，面向西南，默然垂首。为什么日本老兵要在美丽的卢沟桥下跪呢？今天就让我们学习第19课《七七事变与全民族抗战》。

1.教师讲述：九一八

讲授新课

事变后不到半年，日

本侵占了东三省，紧

接着有向华北地区

推进。到1936年，

七七事变

日军已经从东南北

三面包围了北平城。

战争一触即发。

七七事变

讲授新课

第二次国

共合作

淞沪会战

2. 教师引导：请同学生回答：时间——学们阅读教材，找出1937年7月7日；地七七事变的相关信点：卢沟桥，影响：息。

标志着中国全民族抗

战开始。

3. 教师展示：《卢学生回答：卢沟桥背沟桥事变形势示意靠宛平城，扼平汉铁图》并提问：日军为路，成为北平通往南什么要进攻卢沟方等地的唯一通道，桥？

是军事上的必争之

地。

4. 教师讲述：不久，

日军调集大量军队，入侵中国。7月底，北平、天津相继失陷。在北平保卫战中，赵登禹、佟麟阁两将军壮烈殉国。

1.教师讲述：中华民

族到了生死存亡的

关头，全国人民强烈

要求团结起来抗击

日本侵略军。在全国

人民的强烈要求下，

国共两党再度携手

合作，共赴抗日。

2.教师引导：请同学学生回答：国共两党们阅读教材，看一下分别发表声明，表明国共两党是如何实抗战立场。不久，国现第二次合作，建立共两党达成协议。将抗日民族统一战线中国工农红军主力改的？

编为国民革命军第八3.教师讲述：9月下路军，朱德、彭德怀旬，国民党公布发表为正副总指挥；红军了中共提交的国共长征后留在南方八省合作宣言。蒋介石发的游击队改编为国民表谈话，承认中国共革命军新编第四军，产党的合法地位。这叶挺为军长。

样，以国共主导的抗

日民族统一战线正式成立，国共团结御侮、全民族抗战的局面开始形成。

1.教师讲述：为了迫

使国民政府投降，日

军于1937年8月13

日，在上海挑起事

端。中国军队奋起反

击，淞沪会战爆发。

2.教师展示图片：

《上海守军奋起抗

击日军》，强调中国

守军艰苦奋斗。

3.教师引导：请同学学生回答：姚子青率们阅读教材，说出淞全营守卫宝山，与日

沪会战中的英雄事军苦战3日，全营官迹有哪些？

兵壮烈牺牲；谢晋元

率军在四行仓库阵

地，与日军激战，消

灭日军200多人；中

国空军首次参战，击

落敌机5架，初战告

捷。

4.教师提问：淞沪会学生回答：1937年11

战的结果如何？有月，上海沦陷，淞沪什么影响？

会战结束。淞沪会战

持续了3个月，打死打伤日军4万多人，

打破了日本3个月灭亡中国的迷梦，激发讲授新课

了全国人民的斗志。

南京大屠1.教师过渡：日军进

杀

攻上海后不久，就向

南京进犯。1937年

12月13日，日军攻

陷南京。南京国民政

府迁往重庆，作为战

时陪都。南京大屠杀

就是在这种背景下

发生的。

2.教师展示图片：凸

显日军暴行。

3.教师引导：请同学学生回答：屠杀的对们阅读教材，说出日象是无辜的平民、已军屠杀的对象人？放下武器的军人和军屠杀的方式有那警。方式有用机枪扫些？一共屠杀多少射、活埋，用刺刀刺人？

杀，火烧等手段，总4.教师强调：南京大共屠杀30万人以上。

屠杀是日军进攻南京城后进行的屠杀，

淞沪会战

屠杀的对象是无辜的平民、已放下武器的军人和军警。这充分暴露了日本法西斯侵略者的残酷性和野蛮性。在南京大屠杀中屈死的30多万无辜的生命向我们昭示的是人类用鲜血写就的祈愿：反对战争、珍爱和平。

日本帝国主义经长期准备之后，继把东北变成它的殖

民地的九一八事变后，寻衅发动了全面进攻中国的“七七卢沟桥事变”，开始了它灭亡中国、称霸亚洲的狂妄

计划。民族生死存亡的关键时刻，国共两党捐弃前嫌，携手合作，开始了中华民族的全面抗战，日本对在侵华课堂小结

战争中所犯的滔天罪行必须予以承认，其侵略行为给亚洲各国人民带来无穷的灾难，而南京大屠杀仅仅是这无穷灾难中的一个典型。“前事不忘，后事之师”我们必须时刻警惕法西斯幽灵的复活，揭露日本右翼势力企图掩盖历史真相，抹杀侵略事实的险恶用心。

课堂练习

教师课件出示，学生讨论完成。

板书设计

19七

七

事

变

与

全

民

族

抗

战

七七事变-------中国全民族抗战开始

第二次国共合作------抗日民族统一战线正式建立

淞沪会战------打破了日本三个月灭亡中国的迷梦

南京大屠杀------日军的滔天罪行

教学反思