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Unit 5 Do you have a soccer ball ? Grammar Focus 3a- 3c 教学目标1.对目标语言进行听力训练,加强对目标语言的理解。2.能够用所学语言进行口头交际及分角色表演对话。3.学会用have 对物品的所属进行提问与回答。教学内容:1.用Do you ha
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Section A Grammar focus 3a—3c教学内容
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关键词:Section A Grammar focus …教学内容
正文
Unit 5 Do you have a soccer ball ? Grammar Focus 3a- 3c 教学目标
1.
对目标语言进行听力训练,加强对目标语言的理解。
2.
能够用所学语言进行口头交际及分角色表演对话。
3.
学会用have 对物品的所属进行提问与回答。
教学内容:
1.
用Do you have …? Does he /she have …?来谈论物品所属关系。
2.
学习单词let , us ,go , we
,late , has , get ,play, sound . 3.
掌握提建议的句型
Let’s …
重点难点
掌握句型
Ler’s …
--That sounds good.
教学过程
1.
情景导入
(1.)
问候全体学生。
(2)出示一些球类的?图片,然后问; T: Do you have a basketball ?
S1: Yes , I do .
T:
Do you have s basketball , too? S2 : No , I don’t.
2. Grammar Focus
学生朗读,并给出汉语默写句子。
2.
3a.指导学生完成3 a 的练习,可采取小组探究,对于难点老师可作适当的解释
3.
小.组活动完成3b 4.
两人一组谈论Bob房间里的物品
A: Does he have a soccer ball ?
B: Yes , he /she does.
5.
Homework
6.
熟练掌握Grammar Focus 中的句型
7.
文档信息
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- 上传时间: 2019-05-07 10:11:00
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关于本教案的常见问题
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