第1课 中华人民共和国成立优秀教学设计内容

八年级历史下册导学案

编制： 审核： 编制时间： 班次： 小组： 姓名： 上课时间： 第一课

中国人民站起来了

【学习目标】1、了解第一届中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点 2、阅读资料概括表达

***为人民英雄纪念碑所题文字的历史含义和现实意义，开国大典的盛况祖国大陆统一的实现 3、感悟新中国是在经历了百余年的屈辱、抗争和探索之后，才建立起来的，我们一定要热爱祖国，把她建设得越来越繁荣富强

【学习重点】第一届中国人民政治协商会议和开国大典

【学习难点】新中国成立的历史意义

【学习方法】收集并分析资料、讲述故事、设疑讨论、合作探究

【自主学习】

快速阅读教材，完成下列内容

（1）中国人民政治协商会议第一届全体会议于 年 月在 召开。

（2）

参加政治协商会议的有中国共产党、各民主党派、各民族、人民团体代表等这说明了 ；

（3）大会的内容： ①制定《共同纲领》内容：确定了新中国的名称、新中国的性质；《共同纲领》性质：起了 作用，

②大会选举 为中央人民政府主席③大会确定了__________、__________、_________、________。④决定建立________________________。

（4）中央人民政府委员会举行第一次会议任命 为政务院总理兼外交部长， 为中国人民解放军总司令。

（5）新中国成立的意义

（6） 年 月西藏以 方式解放的。西藏地方政府派出以 为首的代表团与中央政府谈判。

【合作探究】（C级）

（1）、请同学们阅读课本第3页人民英雄纪念碑碑文，想一想：“三年以来”、“三十年以来”、“一千八百四十年”的含义，你能讲述有关的史实吗？

（2）、中国人民政治协商会议和开国大典，是新中国成立过程中的重要事件，请结合课文相关内容回答：

①一届政协会议通过的一个重要的纲领性文件是什么？除此之外，该次会议还作出了哪些重要决定？

②中国人民政治协商会议以哪首歌曲为国歌，为什么？

③开国大典上，***向世界庄严宣告了哪些问题？新中国的成立有什么重要的历史意义？

【课堂小结】（B级）回顾本节内容，和其他同学一起归纳本节要点。

准

备

政治协

时间

国际意义

时间和意义

商会议

过程

国内意义

【当堂检测】

开国大典

新中国成立

西藏和平解放

选择：1.确定以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为国歌的会议是（

）

1

A.第一届中国人民政治协商会议

B.重庆政治协商会议

C.中共“八大”

D.中共七届二中全会

2.下列选项属于第一届中国人民政治协商会议内容的是（

）

①通过了《共同纲领》②选举***为中央人民政府主席③以北平为首都并改名为北京④采用公元纪年A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

3.第一届中国人民政治协商会议选举的中央人民政府主席是（

）

A.***

B.朱德

C.周恩来

D.刘少奇

4.新中国成立初期，起临时宪法作用的是（

）

A.《共同纲领》B.《宪法》C.《中华人民共和国宪法》D.《中华人民共和国土地改革法》

5.下列对中华人民共和国的成立，表述不正确的是（

）

A.新中国的成立，开辟了人类历史新纪元

B.新中国的成立结束了一百多年来被侵略奴役的屈辱历史

C.新中国的成立，壮大了世界社会主义力量

D.新中国的成立表明全国大陆全部解放

6.今年（2014年）是中华人民共和国建国多少周年？（

）

A.40周年

B.50周年

C.64周年

D.65周年

7、祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结的标志是(

A．三大战役 B．渡江战役

C．西藏和平解放 D．中华人民共和国的成立

) 8、8、1949年9月，为筹备建立新中国而召开的会议是（

）

A．中国共产党第一次全国代表大会

B．第一届全国人民代表大会

C．第一届中国人民政治协商会议

D．中央人民政府委员会第一次会议

9、下列说法不正确的是（

）

A．《共同纲领》起到了临时宪法的作用

B．1949年10月１日五星红旗伴随着《义勇军进行曲》升起

C．新中国成立壮大了世界和平、民主和社会主义力量

D．新中国成立标志中国人民赢得了反侵略斗争的第一次伟大胜利

10、一首老歌中唱道：“我们唱着东方红，当家作主站起来……”，中国人民“当家作主站起来”的标志是（

）

A．抗日战争胜利B．开国大典C．西藏和平解放D．抗美援朝战争胜利

简答：

1、中华人民共和国成立的时间是：

年

月

日。

2、西藏和平解放的是在

年。来京谈判的西藏地方政府首席代表是

3、中国现代史开始的标志事件是：

4、人民英雄纪念碑碑文，“三年以来”、“三十年以来”、“一千八百四十年”各指的事件分别是：

1

，

，

【学习反思】

2